精选优质文档-倾情为你奉上小学生课堂倾听习惯调查问卷的调查分析 一、调查背景及过程为了了解学生的课堂倾听现状、喜欢和不喜欢倾听的原因及动机，为下一步的研究提供参考，我们数学教研组在进行了年级有关学生倾听习惯的问卷调查，并收回有效问卷 51份，收回率100。二、统计和分析本次问卷调查共设计了8个问题。1、课堂上，你认真听讲吗？有80的同学基本能听讲，但偶尔会开小差， 而认真听讲的同学只有5，其余同学则是不认真听讲。2、课堂上，你什么时候最认真听？70的同学老师讲到自己感兴趣的内容的时候会认真听讲，30的同学则是老师提问的时候最认真。3、你认真听的主要原因是：96的同学是为了考高分而认真听讲，4的同学是因为喜欢这门课程而认真听讲。4、你不专心听老师讲的主要原因是：70因为不能控制自己而不专心听讲，有22的同学是因为自己不喜欢这门功课而不专心听讲。还有8的同学是因为老师讲的知识自己已经懂了而不听讲。5、你不专心听同学发言的主要原因是：有68的学生是因为自己搞小动作分神而不专心听，有30的学生因为同学
