第十二课--色彩取样(总3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第十二课 色彩取样教材分析:教材中选了蝴蝶、鹦鹉和鱼的图片为色彩取样,将它们身上的颜色整理归纳出来,成为一组组的色卡,用作图案设计的参考。本课正是向学生介绍这种获取优秀色彩范本的方法。 教学目标: 1掌握利用自然色彩进行图案设计的方法。 2提高色彩的运用能力,发展学生想象思维。 教学设计:本课实际上是两个教学环节,一是做色卡,二是移植色彩组合。教师可要求学生选择教材中三组色卡之一进行移植作业。学生的图案设计最好采用装饰画的形式,色彩组合比较自由,因为色彩的移植要比较严格地按照原颜色的比例搭配,学生作业时必须突破固有色的框框,不考虑物形根据颜色分类,只考虑颜色所占比例的大小在物形中调整安排。教具准备:范作,水彩画具。 学具准备:白纸,水彩或水粉画具。 教学过程:(一) 猜谜导人。 同学们,你们喜欢小动物吗?老师今天给大家带来了一种非常有趣的小动物,但是想先请大家来猜一猜。 “绿衣衫,套绿褂,住在房里爱上架,嘴尖舌快会说话,人家说啥它说啥。”(鹦鹉) 学生猜出正确答案的同

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