精选优质文档-倾情为你奉上集体生活成就我教案1、 教学目标：知识与能力：知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会承认并包容他人的不同个性；过程与方法：通过“运用你的经验”设置情景导入集体生活对个人的品格与个性方面的影响，以集体生活为载体，讨论个人的发展问题，通过对问题的反思及观点的归纳提高学生的思维与概括能力。情感态度与价值观：激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己发展自己，培养学生的集体意识。二、教学重难点：集体生活与个人发展的关系。 三、教法学法：情景教学法、探究法四、课时安排：1课时。五、教学过程：（一）导入新课（多媒体显示）情景一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维 更活跃了。情景二：从村小来到初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情景三：早上受到同学们郎朗读书声的感染，我也情不自禁的大声读起来。想一想：集体生活对自己都有哪些方面的影响？提示：
