精选优质文档-倾情为你奉上世界水日（周）主题班会金沙县特殊教育学校 六年级 班主任：李显珍目标：1.理解“五水共治”的具体内容。2.能对“五水共治”的具体方面发表自己的见解和看法。3.让节约用水的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。重、难点：理解“五水共治”;懂得节约用水。过程：激趣导入1.猜谜语：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点。2.你觉得水是怎么样的?你会用什么词语形容它?3.师：水是生命的源泉，没有了水就没有生命。一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉、冷清清。4.说一说：水在生活中有哪些用处?(小组讨论)5.集体讨论。预设：喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电 (适当预设后，图片与文字一同出现)设疑激趣、发散思维1.师：小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假如有一天世界上没有水了，会变成什么样呢?(小组讨论：假如世界没有水，会变成怎样呢? )2.(呈现图片，教师配文字解说)地面因为没有水，干得裂开
