精选优质文档-倾情为你奉上附件：分数的初步认识教学设计 云南师范大学 杨潇内容义务教育课程标准实验教科书小学三年级数学上册时间第1课时（45分钟）对象三年级学生学生已经掌握了万以内整数的加减法，并且已经能计算多位数乘一位数，但是对分数是一个比教陌生的概念。教材分析1、 人教版三年级数学上册的内容包括：测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、可能性等，而分数的初步认识是第七单元的课程。2、 本单元分数的初步认识分内容包括：分数的初步认识（几分之一，几分之几，几分之一分数、同分母分数的大小比较）和分数的简单计算。本节课是此单元第一课时认识几分之一，对学习后面的几分之几以及以后学习更困难的分数加减乘除奠定基础。3、 本课时主要是让学生理解、的含义，进而能结合具体情境初步理解分数的意义，会读、会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小；关键是要让学生动手操作，直观感受分数含义。教学目标1初步认识几分之一的含义，会读、会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小； 2经历建立分数概念的过程中，
