精选优质文档-倾情为你奉上15-16学年（上）高二年级质量提升方案高二年级是高中阶段的关键时期，有承前启后的作用，它是一个跳板，中等生会脱颖而出，优等生会出类拔萃。也是一个断层期，分化严重，部分中等生会退化，学困生会完全放弃，给管理带来不便，增加不稳定因素，影响整体平均成绩。结合年级特点和生源实际，年级组确定以有效上课、有效训练、有效管理为中心，以狠抓教学常规管理，促教风，正学风为手段，以训练达标检测为重点，以制度管理和各项考勤为保障，以终端考评和过程监督调控措施跟进相结合，积极营造浓厚氛围，开展竞赛咨询、中等生包抓转化和优等生补弱等教学活动，全力以赴提高教学成绩。一、工作目标1、期中县统考两科名列全县第二名。2、期末市统考六科名列全市前4/5位次。二、狠抓教学常规管理，促教风，正学风1、狠抓“教学五认真”（1）认真备课。做到没有教案不进教室，教案不熟不上讲台。（2）认真上课。向课堂45分钟要质量，当堂的教学任务须当堂完成并进行当堂训练检测。加强课后反思，以改进教学方法和学法。（3）认真布置和批改作业。对中等生、学习困难生要坚持面批。
