精选优质文档-倾情为你奉上2011-2012学年第二学期班主任工作总结 这学期自己继续担任七年一般的班主任工作，在这个学期自己努力探究班主任工作的思路与方法，制定多项有关生活和学习的常规，进行了班级管理改革尝试，收获有喜有忧。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是琐碎的，又是艰巨的，也是容不得急燥的，应该像春风化雨一般，润物无声。自己在这个学期主要从以下几方面入手管理建设班级：一、培养自己的得力小助手。 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。上学期的班委已经确定，但半学期由于原来的班长转学，自己又得从新选班长，而我们班的学生能力有限，选个班长实在很难，在这种条件下，和科任老师协商，选定了原来的学委杨鑫睿作为班长，这个学生有正义感，但胆子小，由此我便加强对他的培养、教育、教他大胆地的去做自己的工作，给予他班长的权力，而由于他的改任又涉及到其他班委的变更，这就要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如按时到校、穿校服等，
