精选优质文档-倾情为你奉上新课程理念下夏河藏族中学英语校本课程开发与利用结题报告夏河藏族中学 英语课题组一、课题概述 （一）课题研究的提出 1.新课程改革的需要1999年6月，国务院发布关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，提出调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。国务院于2001年5月发布的关于基础教育改革与发展的决定中明确指出：“实行国家、地方、学校三级课程管理。”“在保证实施国家课程的基础上，鼓励地方开发适应本地区的地方课程，学校可开发 或选用适合本校特点的课程。 关于基础教育改革与发展的决定.J人民教育，2001（7）：4-9.”这一举措改变了以往课程管理单一性，增强了多样性、灵活性，给地方教育增添更加丰富多彩的内容。在新课程改革的背景下，校本课程的实施更能提高民族学生学习英语的兴趣，贯彻新课改的理念，体现学生为主体的教学思路，创办更有地方民族特色的教育。2.学校发展民族特色教学的需要校本课程开发作为国家课程开发的重要补充形式，学校可以充分
