精选优质文档-倾情为你奉上医学心理学课程教学标准（参考）供临床医学专业使用第一部分 课程的描述一、课程性质与作用本课程是医学及相关专业的公共基础课程。医学心理学是医学和心理学相结合的一门交叉学科，也是心理学在医疗实践中的具体应用，它为整个医学提供心理学的观点，方法和技术，因此是医学类及相关专业学生必修课程之一。作为一门医学公共基础课程，在专业课程中具有重要的桥梁作用，使医学生形成生理与心理相统一的整体认识观，站在全新的角度理解健康与疾病，并能从生理与心理社会因素认识疾病与解释疾病、治疗疾病，以满足现代医学模式和医学自身发展的需求。二、课程目标本课程总体目标是使学生适应医学模式的转变，建立对人的整体观、新的健康、疾病观和现代医学观，认识心理因素与人类健康、疾病康复的关系，正确理解机体与环境，内因与外因，局部与整体，情绪与健康，心理因素与疾病的辩证关系，明确各种心理、社会因素所致疾病的产生、发展、诊断和治疗；把学到的医学心理学的理论知识和技术应用于临床，辨证地分析与解决临床医疗实践中病人的心理与行为问题，能运用心理卫生知识对各种不同的个体、群
