1、人教版四年级上册语文重点字、词、句详解1人教版四年级上册第一组复习资料二、多音字不可轻。号（学号 ho）（风号 ho 浪吼） 闷（闷 mn 热） （闷 mn 雷）颤（颤 chn 动）（颤 zhn 栗） 薄（薄 b 雾） （单薄 b）（薄 bo 纸）应（应 yng 该）（应 yng 接不暇） 称（称 chng 号）（称 chn 职）模（模 m 样）（模 m 型） 三、读音用心记。附（f）近 因为（wi） 模（m）样 不可计数（sh） 不禁（jn） 兴（xng）奋 四、形近字细分辨。笼（笼罩）珑（玲珑） 沸（沸腾）佛（佛祖） 捐（捐钱）涓（涓涓细流）滔（滔滔江水）稻（稻田） 律（规律）津（津津有味
2、） 词语万花筒一、词语找规律。ABB:白茫茫 红彤彤 笑盈盈 金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花）ABAC:若隐若现 （人山人海、半明半昧、虎头虎脑）AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝）AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳）物体颜色：葡萄灰、茄子紫、梨黄、（宝石蓝、橙黄、桃红） 一、修辞一点通:1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。人教版四年级上册语文重点字、词、句详解2巧用了拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。作者运用了比
3、喻的修辞，把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体！二、佳句品味吧：1再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。一丈约等于 3.33 米。作者巧用了数字，并把水浪比作“水墙”，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！2“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树；第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园。”所以，在作者心中，大榕树是确确实实的鸟的天堂。 文学常识馆：1.鸟的天堂作者：巴金，原名李尧棠。代表作灭亡呐喊，激流三部曲：家、春、秋。2.火烧云作者：萧红四年级上册第二组复习参考资料一、生字读得准。腊 l 浑 hn 豚 t
4、n 均 jn 匀 yn 茎 jn 柄 bn 蛟 jio 宅 zhi 蔽 b 弃 q 慎 shn 择 z 穴 xu 搜 su 谧 m 振 zhn 枉 wn 浩 ho 资 z 召 zho 源 yun 二、多音字不可轻。空隙（kn） 太空（kn ） 差（ch）不多差距（ch）重叠（chn）沉重（ zhn） 匀称 （chn）称呼（chn ）人教版四年级上册语文重点字、词、句详解3铺平（p）药铺（p） 触着墙（zho ）着陆（zhu）假说（ji） 寒假（ji ） 藏身（cn）藏族（zn） 句段品味吧一、圈出关联词语。1.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因。2.
5、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的。3.蟋蟀钻到土地下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微的摆动。借助关联词，既写出了蟋蟀会工作会休息，又看出作者观察细致。4.一种叫中龙的爬行动物，既见于巴西东部，也见于非洲西南部，显然，这些动物当时生活在同一块大陆上，否则，即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。借助两组关联词，讲述一连串的推理，充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。（这句话了解即可） 二、佳句品其味。1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不同角度所见的形状、姿态各不
6、相同。2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。这包含着“当局者迷，旁观者清” 的道理。人教版四年级上册第四组复习参考资料形近字细分辨。人教版四年级上册语文重点字、词、句详解4厉（厉害）历（历史）侍（侍候）待（等待）颈（瓶颈）领（领导）倘（倘若）淌（流淌）脾（脾气）啤（啤酒）蹲（蹲下）遵（遵守）供辛（辛苦）幸（幸福）抗（反抗）坑（水坑）虑（考虑）虚（虚心） 一、词语会读写。高傲、郑重、京剧、滋味、倘若、侍候、脾气、责备、邻近、性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、局促不安、毫不相让、一日三餐、从容不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端、枝折花落 动物成语
7、要牢记。望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳马到功成 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡胆小如鼠四字词语积累我最棒:至少写出三个写出带有数字的四字词语: (例如:一马当先 二龙戏珠 三心二意 四平八稳 五谷丰登 六六大顺 七上八下 八仙过海 九九归一 )写出带有反义的四字词语： （例如：七上八下、黑白相间、是非不分、前仰后合、哭笑不得）写出带有植物名字的四字词语：（例如：花红柳绿、鸟语花香、草翠花开、指桑骂槐、出水芙蓉、望梅止渴、藕断丝连、青梅竹马、柳暗花明、桃红柳绿） 一、注意关联词语。1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。巧用“任
8、凭 也”，突出了猫的极其 贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。人教版四年级上册语文重点字、词、句详解52.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！巧用“非 不可” ，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责。3.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。巧用“无论 也”，写出了猫在不高兴时非常冷漠的表现，与“任凭 也” 有异曲同工之妙。4.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。巧用“如果 就”，既写出了白鹅的可爱，也衬托出对白鹅的喜爱。5.干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。巧用“因为 ”，突出了白公鹅的地位
9、 它认为自己掌握着整条河。小练习：选词填空。哪怕也因为所以 如果就1.（ ）有什么东西响了一声，母鸡（ ）立刻警戒起来。2.（ ）满月的小猫生气勃勃，天真可爱，（ ）你绝不会责打它。3.（ ）工作再忙，田叔叔（ ）不会忘记照顾大白兔。 文学常识馆：1.白鹅作者：丰子恺。2.猫原称我家的猫作者：老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。代表作：骆驼祥子四世同堂我这一辈子龙须沟、茶馆。人教版四年级上册第五组复习参考资料多音字不可轻。供应（n）口供（n） 重量（zhn）重复（chn ）数不清（sh）数字（ sh） 应该 （yn）答应（yn）人教版四年级上册语文重点字、词、句详解6中间（jin）间隙（j
10、in ） 几个（j）几乎（j）匀称（chn）称呼（chn） 撒（s）开四蹄撒播（s ） 千乘之国（shn）乘胜追击（chn） 四、形近字细分辨。堤（堤岸）提（提议） 魁（魁梧）魄（魄力） 栽（栽树）裁（裁剪） 一、词语会读写。盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、宫殿、葱郁、掩映、朱红、堤岸、雕刻、狮子、长廊、柱子、建筑、佛香阁、神清气爽、气魄雄伟、金碧辉煌、隐隐约约、姿态不一 二、词语会理解。崇山峻岭：高而险峻的山岭。蜿蜒盘旋：弯弯曲曲地延伸。神清气爽：形容人头脑清醒，精神爽快。金碧辉煌：形容建筑物异常华丽，光彩夺目。隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。南征北战：形容转战
11、各地，经历了许多战斗。所向披靡：“所向” ，风吹到的地方； “披靡”，草木随风倒伏。在文中指秦军力量强大，征战所到之处，十分顺利，战绩辉煌。久经沙场：“沙场” ，战场。形容经历了许多战斗，作战经验丰富。神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。跃跃欲试：形容心里急切地想试一试，在文中是形容战马准备出征的样子。殊死拼搏：打仗时拼着性命，竭尽全力。人教版四年级上册语文重点字、词、句详解7绝无仅有：世界罕见，在全世界没有第二处。 三、区分近义词。瞭望：一是登高远望，二是特指从高处或远处监视敌情。远眺：向远处看。 端详：仔细地看。 鸟瞰：从高处往下看。 凝视：聚精会神地看。这几个词语都表示看的意思，但
12、它们却有差别，要注意弄清楚。 小练习：选词填空。赞赏 游赏 观赏 欣赏1.公园里的桃花开了，我们一起去（ ）吧！2.颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（ ）。3.这幅画画得真好，值得我们（ ）。4.这个有骨气的青年人，赢得了老板的（ ）。 二、手法一点通。1.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。作者运用比喻的手法，把长城比作“长龙” ，活灵活现地突出了长城的长，气魄雄伟壮观。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。作者用“镜子” 和“碧玉”来比喻昆明湖水的静和绿， 2城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。作者用生活中的实例加以对比，使
13、读者对长城到底有多宽有了比较清楚具体的认识。 3.这条长廊有七百多米长，分成 273 间。- 用具体的数据突出了长廊之长，间数之多的特点。 人教版四年级上册语文重点字、词、句详解84.已发掘的三个佣坑，总面积近 20000 平方米，差不多有 50 个篮球球场那么大，坑内有兵马佣近八千个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长 230 米，南北宽 62 米，总面积有14260 平方米；坑里的兵马佣也最多，有六千多个。作者采用列数字和作比较说明的方法展现了兵马俑的规模宏大，令人惊讶。 5.仔细端详，神态各异：有的微微颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下
14、决心，誓为秦国同一天下做殊死搏斗；有的紧握双拳，好像在听后号角，待命出征；有的作者用采用排比，把描述与想象相结合，表现出兵马俑各异的神态。其实每个兵马俑都是那么鲜活，那么“个性鲜明” 。 四、景点名联会背诵。1.一径竹阴云满池，半帘花影月笼纱。（ ）2.树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。（ ）3.四面荷花三面柳，一成山色半城湖。（ ）4.清风明月本无价，近水遥山皆有情。 （ ）五、掌握句型的变换。例：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。改反问句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？改感叹句：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊！ 六、修改病句：
15、（1）前不见头，后不见尾的万里长城。（2）在老师和同学的帮助下，我克服了错误。（3）长廊两旁种了栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。人教版四年级上册语文重点字、词、句详解9长城一课不但突出了长城的高大坚固与雄伟壮观，而且赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。 颐和园 一课按照游览的顺序来移步换景，处处洋溢着作者对颐和园的热爱、赞美之情。秦兵马俑一课既用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模，字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。 人教版四年级上册第六组复习参考资料多音字不可轻。宿舍（sh）舍（sh）弃 朝（zho ）霞朝（cho）代间（jin）隔空间
16、（jin ） 涨（zh n）潮 涨（zhn）红沉着（zhu）着（zho）急 血（xu）脉血（xi）淋淋 给（j）予献给（gi）背（bi）柴背（bi）诵 四、形近字细分辨。浩（浩荡）告（告诉）陵（丘陵）凌（凌空）慕（羡慕）幕（银幕）唯（唯一）准（准备）洪（洪水）哄（哄笑）暴（暴雨）爆（爆炸）稳（稳当）隐（隐私）惰（懒惰）随（随便）俗（俗话）裕（富裕）峡（峡谷）侠（侠客）桂（桂花）挂（挂历）湾（海湾）弯（弯曲）彼（彼此）披（披风）旷（旷课）矿（矿石）胞（同胞）炮（礼炮）脉（脉搏）泳（游泳） 近义词：理所当然理所应当 目不转睛聚精会神不由自主情不自禁 恍然大悟豁然开朗 小练习：选词填空。 人教版四年
17、级上册语文重点字、词、句详解10震荡 震惊 震动 震撼 1.爷爷突然辞世的消息，让亲人十分（ ） 2.巨大的回声（ ）着幽幽的山谷。 3滚滚春雷，（ ）着中华大地。 4火车（ ）了一下，开走了。一、注意关联词语。1.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进河里。“如果就” 这组关联词语从反面说明了紧走搭石的原因。2.上了年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，就一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。巧用“只要 就” 这组关联词，生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。3.也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。巧用关联词“因为” 表明了两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，心与心是相连的，一方有难就应该全力相助，无私奉献。 巧解诗意：1故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。“故人”一词说明了两位诗人的情谊深厚。2孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
