《废纸巧利用》教学设计(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上废纸巧利用教学设计一、活动主题的提出背景：同学们，在我们的校园里每天见到的生活垃圾最多的是什么？其实，自从我们智慧的祖先发明了纸，人们和纸制品就结下了不解之缘，每天都离不开它。纸制品给我们的生活带来了方便的同时，也带来了环境污染的严重后果。因此，研究废纸就成了一很有意义的事情。二、活动目标：知识与能力：通过本次活动，使学生认识到作为废物的纸张对环境污染的危害，了解在自己身边废纸污染的情况。过程与方法：通过相互交流寻找到一些减少废纸，变废为宝的金点子，培养学生的创新能力，想象能力，动手能力。情感态度与价值观：通过活动增强保护环境的责任感，养成良好的环境道德和环境行为习惯。三、活动对象：四年级四、活动时长：2周五、活动过程设计：第一阶段：废纸巧利用选题指导一、指导目标：学生学会围绕主题提出问题，并能根据根据所提问题制定研究方案。二、活动准备：看看班级垃圾桶里最多的垃圾是什么？2看看家里垃圾桶里最多的垃圾是什么？3