精选优质文档-倾情为你奉上行行重行行教学案学习目标：1、了解古诗十九首；2、在理解的基础上熟读并背诵这首诗；3、体会诗歌表现的女主人公的思想感情；4、掌握联想和想象的鉴赏方法学习重点：掌握联想和想象的鉴赏方法教学过程前活动播放赵薇演唱的离别的车站，用心听曲，体会歌词意境一、导语设计一曲离别的车站把我们的思绪带回了电视剧情深深雨蒙蒙中动荡乱离的上海滩，“聚散皆是缘，离合总关情”，离别的痛苦固然煎熬，别后的相思更加难堪。今天就让我们一起走进古诗十九首，去体会行行重行行中女主人公的痴情和痛楚。（拨动ppt到第二页，让学生自己设计导语可以训练学生的语言运用意识和能力）二、解题古诗十九首，是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统昭明文选。这十九首诗没有题目，一般以每首第一句做题目。诗作表现了动荡、黑暗的社会生活，抒发了对命运、人生的悲哀之情。深入浅出的精心构思，情景交融的描写技巧，如话家常的平常语句，丰富深刻的思想感情，融为一体，形成曲终情显、含蓄动人的艺术风
