六年级上册语文期中测试卷.doc

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资源描述

1、2017-2018 学年上期六年级语文期中试卷出卷人: 审核人:班级_ 姓名_ 分数:_第一部分 听力测试(6 分)认真听短文,回答下面的题目。(2 分)1、中国人的凝聚力那么强,是因为我们都_,都_。汉字确实是人类一绝,其_。2、判断。(1 分)、汉字的信息量不大于拼音文字。 ( )、中国的古典诗词最能体现汉字中文的特点。 ( )3、选择合适的词语填到文中横线上。(填序号)(3 分)A.中秋时 B.清明时 C.过年时 D.喜悦时 E.慷慨时 F.送别时_吟“爆竹声中一岁除”;_吟“清明时节雨纷纷”;_吟“明月几时有”; _吟“劝君更进一杯酒”;_吟“漫卷诗书喜欲狂”;_吟“大江东去”;第二部

2、分 基础知识(40 分)一、看拼音写词语。(11 分)yn sng ku w xio xing wi xi li lin wng fn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhn zh jun lin bo qin qn b n x ( ) ( ) ( ) ( )二、下列加点字注音正确的一项是( )(2 分)A .啼啭( zhun ) 熙攘( rng ) 僻静( b ) 绵亘( gng )B.渺小( mio ) 怅望( chng) 萦绕( yng ) 女娲( w )C.澎湃 ( bi ) 蜷缩( jun ) 唱和( h ) 静谧( m )D.遨游( o ) 勉强( qing) 气氛( fn )

3、 水槽( co )三、下列词语书写完全正确的一项是( )(2 分)A. 自作自受 形色勿勿 不拘一格 意味深长B. 狂风怒号 庞然大物 返璞归真 可见一班C. 百拆不回 心惊肉跳 千峰万仞 兴高采烈D. 身无分文 德高望重 流连忘返 生命垂危四、选词填空。(4 分)青翠 清脆1.雨珠滴落在路旁的小水洼中,发出异常( )的声音。2.每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的( )。幽静 寂静 清静1.他喜欢在( )的地方默读散文。2.如水的月光泻在山中,使空旷的山村显得更加( )。3.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常( )。五、按要求改写句子。(4 分)1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

4、(缩写句子)_2.索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)_3.桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。”(改为间接引语句)_4.这次到会的有七十二人左右。(修改病句)_六、指出下列句子所使用的修辞手法。(5 分)1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。 ( )2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢? ( )3.这里的岭很多,横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的,可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。 ( ) 4.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。 ( )5.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。 (

5、)七、积累与运用。(8 分)1.请把下列名人爱国格言填写完整,包括作者名称。“我们爱我们的民族,_ ( )“我是中国人民的儿子,_ ( )“惟有民魂是值得宝贵的,_( )2.朋友失约,我会用名言对他说:_3.看到大量土地被征用,我会想到这样的话:_4.大自然的事物给了我们很多启示:看到落花,我想到:_ , _。体会它的奉献精神。看到菊花,我想到:_ , _。领略它的风骨。听到折柳曲,我想到:_ , _。思念家乡。八、判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“”,错误的打“”。(4 分)只有一个地球这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球

6、遭到破坏了。 ( )唯一的听众中老人的耳朵真的聋了。 ( )“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”这句话运用了夸张的手法来( )詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路。 ( )第三部分 阅读理解(24 分)九、课内阅读。(7.5 分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。回到家里,她把两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。她脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会

7、揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”1、联系上下文,解释下列词语的词语。(2 分)忐忑不安:_自作自受:_2、填空(3.5 分)通过第二段文字中桑娜的( )和( )描写,我们可以感受到( )。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“她的心跳得很厉害”是因为_; “这样做”是指_, “但是觉得非这样做不可”是因为_。文中“_”这个词最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。3、“嗯,揍我一顿也好!”朗读这一句话时,要读得( )(1 分)A、缓慢 B、激昂 C、短而有力4、句子中的省略号的作用是表示( )(1 分)A、声音的断断续续 B 表示举例的省略 C、表

8、示语意含蓄,留给读者想象十、课外阅读。(16.5 分)(一) 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着它那小小的黄色花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬山山坡

9、去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮出血了,我直叫疼,这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。我长大回到北方上学以后,心里总惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家来。妈妈教我把野菊花洗净晒干,泡茶喝,我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶的上清凉饮料哩。野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献,我喜爱它的朴素;它的顽强;

10、我觉得人不需要有一点野菊花的精神吗?要像它那样的默默地生长,不求索取;只要给予,给予我愿做一朵小小的野菊花。1、给加点字选择正确的读音,打“”。(2 分)菊花(j j) 摘下(zhi zi) 晒干(si shi) 给予(gei j)2、给下面加点的字选择正确的解释,在括号中标出序号。(1 分)清热败火( ) 败:失败; 打败; 搞坏; 解除;消除。真顶得上清凉饮料( ) 顶:支撑; 顶撞; 相当,抵; 顶替,代替。3、写出下列词语的近义词。(2 分)朴实( ) 依然( )惦记( ) 奉献( )4、用“ ”画出文中的一个拟人句;用“ ”画出文中的一个反问句,并将这个反问句改为陈述句。(3 分)5

11、、通过阅读这篇短文,你是否也喜欢上了野菊花呢?从它身上你学到怎样的做人道理呢?(2 分)_(二)我怀念那条河。远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨。我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运,以为这是音乐,这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的,洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的,竹林里布谷鸟、黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里,却有一个与生俱来的念头:这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼;我仰躺在水床上,看天,在天蓝和水蓝之间,我

12、是漂浮的梦。我捉螃蟹,石缝里小小的反抗弄疼了我的手,而它并没有多余的恶,小小的身体上全是武器,一生都在战争的恐惧里度过,最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候,我遭遇过一条水蛇,小小的头昂着,更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空,它也在不测的水里横渡它的命运。我在竹林里制作了第一管竹笛,摹仿北斗的指法(它也是七个音孔),我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。当时,我不觉得这一切都是奇迹,真不觉得我内心的水域,有一多半来自这河流 的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里,以为这一切都是理所当然。我没有想过,这河流会有断流的时候。我没有想过,它似乎源远流长的水,是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流,是

13、怎样一点一滴汇成?带着它的涛声和波光,我湿琳淋地走了。我走到哪里,就把它带到哪里,我是它站起来行走的一部分,我的记忆里流淌着它的乳汁。我仍然觉得它理所当然存在于那里,理所当然属于我,属于我们,而且永远。年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的,是它干涸的遗体,横七竖八的石头,无言诉说着沧桑;岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失,荒滩上,有人在埋头挖坑淘金;三五个小孩,在放一只风筝,几双眼睛一齐向上,望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。我已找不到当年游泳地方,那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方,已被高大的垃圾堆覆盖。我多想,我多想找到死去的

14、源头,去大哭一场,让泪水复活这条梦中的河流。这时候,才痛彻心肺地明白:天地间没有理所当然永远属于我们的事物。 理所当然,理所当然地去珍惜这才是唯一属于我们的理所当然。我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭了,污染了。爱,枯竭了;我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾。我,该怎样打开内心的纯洁水源,复活那死去的河流?1.写出下列词语的近义词。(1 分)愕然( ) 珍惜( ) 2.联系短文内容填空。(2.5 分)(1)过去的 “那条河流”是( )的地方,如今的“ 那条河流”是( )的地方。(2)文中“我”的感情随河流的

15、变化而变化,经历了:理所当然( )明 白 ( )( )的过程。3.联系上下文,理解下列句子的含义。(1 分)我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。_4.下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“”,错的打“”。(2 分)作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想。( )描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机。( )作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。 ( )本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间。 ( ) 第四部分 作 文(30 分)十一、习作: 意外的 _ 每一个人在生活中,都会遇到许多突如其来、出乎人预料之外的事情。高兴的、悲伤的、惊讶的、陶醉的这一个个的意外,让我们的生活变得多姿多彩,充满了戏剧性。要求:1.把题目补充完整,横线上可填“成功” 、“惊喜”、“ 发现”、“收获” 等等。2.语句通顺,叙事清楚,要表达自己的真实感情。 3.字数 450 字以上。

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