1、六年级语文上册竞赛试卷卷首语：同学们，今天参加六年级竞赛，祝贺你用学到的本领，展现你的才华，静下心来，只要胆大心细，认真答题，你就能享受到成功的喜悦。相信自己，轻松做题吧！此卷满分 120 分，90 分钟完卷。一、看拼音写词语。（10%）jng m q ling mng lng d go wng zhng（ ） （ ） （ ） （ ）bo yun ku w jun lin qn b n x（ ） （ ）（ ） （ ）二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（12%）1、唱和（ ）（h h） 血（ ）液（xu xi）刚劲（ ）（jng jn） 运载（ ）（zi zi）2、 逸 毅 意 诣 谊（ ）力
2、 造（ ） 安（ ） 情（ ） 任（ ）3、喜爱 热爱 挚爱我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。印第安人（ ）雨后清风的气息。三、把词语补充完整。（8%）（ ）（ ）大物 （ ）（ ）匆匆 （ ）（ ）峭壁 思潮（ ）（ ）可见（ ）（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）可亲 （ ）至（ ）来四、按要求写句子。（5%）1、写两句描写大自然的诗句。2、写一句爱国名言。3、写一句有关环境保护的标语。4、写一句真诚待人的名言警句。五、按课文内容填空，并回答问题。（18% 8+8+2）1、你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？你好， 的溪流！你
3、 着一首首小诗，是邀我与你 吗？你好， 的瀑布！你天生的 ， 的男高音多么有气势。这几句话选自课文 ，是一组 句，采用了 的修辞手法，表达了作者与 。2、詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始 。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过 ，进行 计算。詹天佑经常 工作人员，说 我们的工作首先要 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口。请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑的品质。3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。“这句话你是怎么理解的？六、仿写。（3%）请以“爱心 “为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比
4、喻句，使之构成一组排比句。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是七、阅读短文，回答问题。（14% 1+4+2+2+1+4）拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心“ 他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是
5、不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。“弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是-拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（ ）。A、弟弟 B、同学 C、
6、爸爸 D、“ 我“2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。弟弟受伤后碰到爸爸时：爸爸自己走了以后：同学对他说完话以后：爸爸在拐弯处回头时：3、第四自然段中“ 好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼 “这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人 “?4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。5、文中最后一句话中的破折号起 的作用。6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。八、习作。（30%）请你任选以下一个题目进行习作。1、题目：与 为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数 500
7、 字以上。2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我“说：“ 别饿坏了那匹马“，目的是想让“ 我“能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数不少于 500 字。五、附加题（20 分）（一）文言文阅读。(6 分)破瓮救人司马光七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃（去），光持石击瓮，（破）之，水迸，儿得活。1.解释括号里的词。（2 分）（1）众皆弃去（ ） （2）破之（ ）2.翻译下面的句子
8、。2 分自是手不释书，至不知饥渴寒暑。3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智沉着聪颖。机智沉着聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。2 分（二）填空。14 分1.我国古代四大神话故事是 、 、 、。 （4 分）2.钢铁是怎样炼成的的作者是 。小说的主人公是 。 （2 分）3.填成语。 （3 分）出其不意 （ ） 翻手为云（ ） 福无双至（ ） （三）补充歇后语。 （2 分）水中捞月（ ） 猫哭耗子（ ）（四）按要求写成语。 （3 分）（1）叠字成语：（1 分） （ ） （ ）逼人 兢兢（ ） （ ） （2）仿照例子，写出相应的成语。 （2 分）狼（ ） （互相勾结做坏事）马（ ） （比喻一刻也不停留，一直前进
