精选优质文档-倾情为你奉上优质课堂与现代教学技艺运用的研究实验研究子课题优质课堂中培养学生的学习兴趣与教学技艺运用的研究年度工作总结前言中国教育研究院教育科技研发中心开展的优质课堂与现代教学技艺运用的研究国家重点课，将系统、全面地研究优质课堂，研究优质课堂的模式，优质课堂中各要素、各成分之间的关系及其实施措施、评价策略，以及现代教学技艺运用的问题。辽宁省盘锦市盘山县高升学校课题组，2011年12月向中国教育研究院教育科技研发中心总课题组提出申请，要求承担实验研究子课题优质课堂中培养学生的学习兴趣与教学技艺运用的研究任务，2012年2月得到批复。本课题的研究，对提高教学质量，提升全民族公民素质，完成九年义务教育任务有着十分重要的意义和价值。通过一年的研究实践，使我校教师都具有现代的教育理念，能够灵活运用优质高效的教学方法和适宜的教学手段，进行高质量的教育教学，极大地激发了学生的学习兴趣，学生的综合素质有了显著提高。一、课题研究目标、任务及方法1研究目标（1）运用现代教学技艺，研究信息技术与学科教学有机整合，促进教师专业发展，培养学生学
