精选优质文档-倾情为你奉上初中英语导学案的有效提问 摘要 导学案导学的根本途径是问题导学。加强导学案中的问题设置的有效性的策略研究，对提高初中英语教学质量,打造高效课堂具有重要意义。本文在对初中英语导学案的认识、设计、使用和学习研究的基础上论述了初中英语导学案中问题的有效设计和使用的策略与实践，以探索提高初中英语教学质量的途径。关键词 导学案 有效提问 高效课堂一、 引言 长期以来英语学习低效高耗，呼唤高效课堂，英语“导学案”是顺应当前新课程改革的潮流，站在发展学生能力、倡导小组互动、提倡合作学习、促使自主学习及探究求知的高度上创立的。在打造高效课堂的改革中，利用导学案优化课堂教学已经成为构建高效课堂的重要手段之一。导学案中的问题是教师将知识讲授转化为启发诱导学生自主学习的基本策略，又是学生“学”的载体、途径和过程。是导学的核心，也是导学的关键。问题设置质量决定着学生的学习质量，决定着教学的成败。因此，从英语学科教学规律和高效课堂的要求出发，如何设置导学案中的问题已经成为教师热议的话题之一。二、初中英语导学案有效提问的策略与实践
