精选优质文档-倾情为你奉上1 a o e教学目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，在指导下正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。教学重点：a o e的发音和韵母带调读。教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声教学时间：2课时 第 一 课 时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在的指导下学读四声。教学过程：（一）谈话揭题。（二）教学单韵母a 。1、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是张得大大的。3、示范发音，学生听音，看口形。模仿发音，边检查边领读。4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。5、 用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a 。” （三）教学a的四声。1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了
