精选优质文档-倾情为你奉上对中等艺术职业学校文化课程管理与质量的反思 武汉市艺术学校 江红霞内容摘要：通过对中等艺术职业学校文化课程管理中存在的问题的反思，对文化课程管理机制的现状作具体分析，指出学校负担较重，行政和教学事务繁忙；教研活动不规范，文化课程设置与学校性质不相符；教育培养目标不明确，设置课程脱离学生实际；文化教师队伍长期不稳定等一系列问题。提出了理顺责权关系，建立规范奖惩制度的管理模式；教学研讨制度化；培养目标合乎学生实际；培养教师责任心，转变教师观念，建立和谐师生关系的具体解决办法。最终实现提高文化教学质量，达到促进艺术学校可持续发展的目标。关键词：艺术学校 文化课程 课程管理 教学质量曾几何时，中等专业艺术学校培养的人才炙手可热，学校办学红火，生源质量好，就业和升学比例高。因此有着“皇帝的女儿不愁嫁”的思想，重专业而轻视文化课程管理，对文化课存在“有胜于无”的思想，没有真正沉下心来抓文化教学管理和提高教学质量。随着就业压力和社会对人才的高质量要求，迫使中等专业艺术学校不得不重视文化课，因为它不仅关系到学生升学，而且关系
