精选优质文档-倾情为你奉上 小学五年级心理健康教育教学设计 小学五年级心理健康教案调节愤怒一、本课的现实意义愤怒虽说是人的心理活动，但它与个人的学习、工作和生活等方方面面都息息相关积极、向上、快乐的情绪有益于个人的身心健康，有益于个人的智力发展，有利于发挥个人的正常水平；而愤怒会影响个人的身心健康，抑制个人智力的发展和正常水平的发挥且小学生的情绪表现又是很不稳定、不成熟，容易冲动、愤怒，自我控制能力较差因此，指导学生根据自己情绪变化的特点，合理宣泄愤怒，主动调控情绪，保持积极的、良好的情绪状态，正确地调节自己的愤怒是当务之急二、教学目标1、认识愤怒对人身心健康的危害2、了解愤怒是可以调节和控制的，能正确面对愤怒情绪3、初步学会调节和控制愤怒情绪三、教学过程活动名称：明镜台步骤：1、课件出示六个图片小明考试不及格，小芳脸上长了雀斑，小刚听说小力在背后说他坏话，妈妈偷看阿红的日记，老师没调查原因就批评了小辉，小义做好事却被人误解2、说说他们为什么愤怒/3、讨论：如果你处在以上几位同学的处境之中，愤怒之下你会怎么做？4、选择反馈：打架、努力克制、倾心交谈、垂头丧气、昂
