小班语言《遛狗》(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小班语言遛狗小班语言遛狗 活动目标：1、观察画面，充分调动原有经验，感受故事的趣味。2、学会观察图画的重点，找出一幅图中的主要信息。活动准备：PPT、各种狗的图片和照片活动过程：一、导入活动和幼儿一起观看各种狗的图片，请幼儿区分哪些是狗的照片，哪些是画家画的狗，请幼儿说说自己最喜欢什么狗，通过简单的谈话活动，调动幼儿关于狗的经验。二、图画阅读1、略过画面，带领幼儿逐页观察画面。2、告诉幼儿故事的主人公是一个小朋友，他看到很多狗，我们一起来看看，他都看到了哪些狗？3、逐页阅读。4、最后回到封面一起观看所有封面上的狗，请幼儿说说小男孩看到了什么样的狗？引导幼儿发现小