精选优质文档-倾情为你奉上 小班课程教学设计 小班教案：太阳和月亮活动目标：1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围，体验诗歌带来的不同意境2、初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读3、尝试用“xx醒来了”、“xx睡着了”说一句话活动准备：1、两段不同风格的音乐2、图片若干3、太阳、月亮图片，挂图1：小鸟、小树、小朋友醒来的图片挂图2：小花、小草、小朋友睡着了的图片4、魔术袋子活动过程：一、导入1、听音乐入室今天活动室除了来了那么多客人老师，我们一起跟老师们打招呼吧！还来了两个特殊的小客人2、出示图片太阳教师：小朋友们好幼儿：太阳公公好教师：我们的宝贝可真有礼貌，太阳出来了，白天到了，你们去干什么呀？幼儿自由回答教师：太阳出来了，白天到了，小朋友们都去幼儿园，一起做游戏了，白天真热闹！3、出示图片月亮教师：太阳落山了，月亮出来了，小朋友们好幼儿：月亮好教师：月亮出来了，晚上了，小朋友们要去干什么呀？幼儿自由回答教师：月亮出来了，晚上了，大家都睡着了，夜晚静悄悄！二、看图理解儿歌1、分别出示太阳和月亮，提问：太阳出来了，照在身上暖洋洋的，小朋友看一看谁醒来了？
