精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园小班语言活动公开课优秀教案：大狮子和小老鼠设计意图：语言活动大狮子和小老鼠中的两个角色具有童话色彩，是深受幼儿，由于二个动物之间有着鲜明的对比（一大一小）及富有艺术性的故事结尾（小老鼠帮了大狮子的忙），因此这样的角色和故事情节易引发幼儿的好奇心和兴趣。活动中借助现代化的教学手段，放大图片；同时运用了双向提问的方法，让幼儿在看看想想、讲讲、问问中有浅入深地理解故事内容及蕴含的意义，提高幼儿思维的深刻性，调动幼儿语言、思维的积极性，提高幼儿主动参与语言活动的能力。一 活动目标1.感知有趣的故事情节，理解内容，学习有表情地进行角色对话。2.通过故事知道小也有小的用处，懂得伙伴之间互相尊重、互相关心、互相帮助是一件快乐的事情。3.在活动中乐于想象，积极思维，清楚地表达自己的想法。二 活动准备1、多媒体电脑、大屏幕、软盘；角色图片：小老鼠、大狮子。2、故事录音、录音机。三 活动流程交代故事、推测故事内容倾听故事、初步感知了解故事内容理解故事内容幼儿提出疑问故事表演
