幼儿园小班蔬菜数学数学教案(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 幼儿园小班蔬菜数学数学教案篇一：小班数学：蔬菜有几个教案设计 小班数学：蔬菜有几个教案设计 ?活动目标 让幼儿感知“1”和“许多”，能用短句表达“1个XX”、“许多个 XX”。 通过活动，让幼儿会用视觉、触觉等感官初步感知“1”和“许多”的关系。 通过操作，让幼儿亲身感知理解1个、1个合起来就成了许多；许多可以分成一个一个。 活动准备： 创设情境：一片小树林、好多蘑菇；用插塑插成的小桥；一片萝卜 地、许多萝卜；篮子两个；小兔头饰每人一个。 活动过程： 导入活动： 教师：“兔宝宝们，今天的天气真好，妈妈要带你们去玩，好吗？” 教师：“我看我的宝宝有多少？”点数人数，有多少兔宝宝？（许多）有多少兔妈妈？（1名） 教师：“宝宝们，我们出发吧！”听音乐，蹦蹦跳跳地出发了。 采蘑菇，让幼儿感知“1和许多”的关系。 教师：“我们到了哪里了？”（小树林） 教师：“我闻到了蘑菇的香味，宝宝们，看，蘑菇