精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园小班音乐活动优秀教案设计及教学反思：咿呀咿呀呦设计思路：这首乐曲改编自王老先生有块地，旋律欢快活泼，节奏鲜明，“咿呀咿呀呦”乐句反复出现，非常符合小班幼儿的年龄特点和欣赏需要。新纲要指出，幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，因此在活动设计上，教师力求让幼儿通过调动多种感官充分辨识固定乐句，充分感受音乐节奏，并借助锯木头、擦汗、洗澡等游戏情境帮助幼儿反复体验、感受音乐的性质，从而体现“玩中学”的教育理念。游戏情境的营造和幼儿想象能力的激发需要借助一定的载体，教师借助一小块彩色纱巾巧妙地帮助幼儿搭建起想象与表现的平台，丰富了幼儿表达、表现的手段。目标：1在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。2尝试辨识反复出现的乐句“咿呀咿呀呦”，并运用肢体动作表现节奏 “ | |”。准备：1彩色纱巾、音乐CD、录音机。2事先在黑板上画好图谱，粉笔一支。过程：一、初步感受乐曲(教师和幼儿在脖子上系一块纱巾进场。)1听音乐，寻找其中反复
