第1单元 我们周围的物体 1.1 发现物体的特征科学概念目标 （1）知道我们周围存在着许多不同的物体，这些物体都有一定的特征。 （2）能用一些科学词汇来描述物体的特征。 科学探究目标 （1）在探究活动中能调用各种感官观察物体，并描述特征。 （2）能用两两对比的方法观察物体。 科学态度目标 具有进一步研究物体的兴趣和愿望。 科学、技术、社会与环境目标 感受到生活中各种各样的物体可以满足人们不同的需要。 教学目标新课引入 猜谜语 体形有圆又有方， 皮肤有白又有黄， 要是写错一个字， 马上摇头来帮忙。 谜底：橡皮 你是根据什么 猜到谜底的？聚焦：聚焦问题，明确任务 我们周围有什么物体？我们怎样描述它们？ 家里 教室里 操场上 物体探索：观察实物图，初步探究 它们是用什么材料制成的？ 玻璃球 螺 母 乒乓球 橡 皮 泡沫块 一次性塑料杯 小木块 纸 片 你熟悉图中的哪些物体？ 你会描述它们特征吗？ 轻 重 光滑 粗糙怎样观察小木块的特征 ？ 探索：明确探究内容和探究方法 和其他物体比一比 看一看 形状 颜色 方形灰色 圆形黄色怎样观察物体的特征？ 探索：明确探究内容和探究方法 和其他物体比一比
