精选优质文档-倾情为你奉上新课标高中通用技术地质版第二章第三节设计与技术的关系精品教案一、教学目标1、知识与技能1）.理解技术与设计的关系，能从技术发展的角度说明设计的作用。2）.了解技术发展对设计产生的重要影响。2、过程与方法通过各种案例及素材的分析和亲历设计过程，理解技术与设计的关系3、情感态度与价值观 在活动中体验合作学习和创新设计成功的喜悦，初步培养学生设计创新的意识。二、教学重、难点重点：理解技术与设计的辩证关系；激发学生的创新设计愿望。难点：培养学生对技术设计的情感； 培养学生设计创新的意识三、课时：1课时四、教学方法图片展示，实验探究，学生自主思考、合作讨论等多种教学方法相结合。五、教学过程兴趣导入：圣诞节马上就要到了，你是否收到圣诞礼物了？教师出示圣诞贺卡，学生回答你喜欢哪一种圣诞贺卡？说明理由。并作为礼物送给学生。依据学生的回答，教师总结：无论是哪一款 贺卡，都经过设计者精心设计，再通过技术加工而成的。也就是说通过设计，人们可以把自己或他人的创造性想法具体化，制定出可供实施的具体技术
