第2单元 认识周围的动物 2.1 常见的动物科学概念目标 （1）知道我们周围有多种多样的动物，不同的动物有不同的 特征。 （2）知道有的动物生活在水中，有的动物生活在陆地上。 科学探究目标 能利用多种感官观察动物的外部形态特征。 科学态度目标 能在好奇心的驱使下，对动物的外部特征表现出探究兴趣。 科学、技术、社会与环境目标 激发学生保护动物及其生活环境的情感和意识。 教学目标活动准备 观察身边的小猫、小狗、小鸟 等。新课引入 猜谜语： 叫牛不像牛，没脚又没手，不会拖犁耙，却能背屋走。 （打一动物 它是猫不抓鼠，呆在深山吃翠竹，憨态可掬人人爱，家在中国西南住。 （ 打一动物） 远看像芝麻粒，近看好像小黑驴，白天干活不怕累，晚上睡在洞洞里。 （ 打一动物） 头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。 （打一动物） 有头没有手，有尾没有腿。能行千里路，不能离开水。（打一动物） 远看水里一朵花，近看凸眼有尾巴。色彩绚丽人人爱，缸里常玩过家家。 （打一动物） 蜗牛 大熊猫 蚂蚁 蝴蝶 鱼 金鱼 你是怎样猜到谜底的 ？活动过程：说名称，找特征。 动物介绍大会 喜欢吃老鼠，还喜欢吃鱼； 白天睡
