1、11、我们爱你啊，中国一、基础练习ng jdi 装疆 壁魄 奋密 拓二、桂林山水 西藏茅台酒 广西景德镇陶瓷 贵州杭州西湖 江西布达拉宫 浙江三、1、编钟 改革开放 新歌2、浇灌 松树 梅花 胸怀 气魄四、抄写词语，完成小练笔。1.清奇俊秀 浓妆淡抹云雾飘渺 波澜壮阔2.乌兰江两旁是清奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西子湖相比，也竟有另一番风味。发展练习一、你知道下面诗句中的山在什么地方吗？1.山东泰安2.安微宣城3.江苏南京2二、勤于收集资料是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法。课文向我们介绍了祖国的悠久历史、著名特产、美丽山川.你能选
2、择其中的一个方面，搜集相关的资料，把它剪贴或摘抄下来吗? 桂林山水：桂林山青、水秀、洞奇、石美，名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。这里，漓江从桂林通往阳朔的 100 多公里，蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间，山水相映，组成一幅幅锦绣画卷，美不胜收，故又有“阳朔山水甲桂林”之说。2、郑成功基础练习一、用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。1、度（渡） 嘹（瞭）2、梨（犁） 廉（镰）3、住（驻） 已（以）二、按要求写词语。1.残暴 建造 2.分散 渺小 3. 环视 俯视 仰望 注视 眺望 浏览 观察 端详张望 凝视三、阅读课文片段，完成练习。1.高大坚固、负隅顽抗、惊恐万分、乱作一团。
3、2.奋不顾身、 勇往直前、 前赴后继、 义无反顾、 视死如归3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。4.郑军官兵跳上舰，敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。敌人有的心惊胆战、哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围。敌人如同一群丧家之犬，丑态百出。郑军官兵一拥而上，制服了他们。可是还是有几条漏网之鱼跳水逃走了。3发展练习一、阅读短文，完成练习。1.铁人军头戴铁盔，身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂达三十斤。铁人战斗力非常强。2.1659 年，郑成功率师大举北伐。在瓜
4、洲，镇江两次战役中，清军战士听到铁人军来了，都不敢应战。3.铁人军纪律严明，作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。二、戚继光抗击倭寇林则徐虎门销烟岳飞精忠报国3、把我的心脏带回祖国基础练习一、给加点字选择正确的读音。盛满、倾注、作曲选第二个，其余选第一个。二、比一比，再组词。消逝 驰骋 优秀生肖 松弛 忧愁三、把词语补充完整，再解释。辞 告别。指去世绝 死亡；气息中止。际 时候。疾 快，急速，猛烈。亡 灭亡。腔 说话的腔调，还特指胸膛的意思。4四、阅读短文，完成练习。1作为一个音乐家，他的所作所为对政治和军事的影响力基本为零。而他留在波兰反而会给自己惹麻烦，所以无论对波兰或者
5、对他个人来说，到国外都是正确选择。2因为肖邦几乎所有的作品都有很强的民族性，它弘扬的是波兰文化,波兰民族魂，对波兰人民来说，是反抗的动力。对侵略者当然也就是大炮了。3钢琴用音乐表达了作者的思想感情，让人们可以从中领悟。就像诗歌用语言、用意向表达感情一般。钢琴曲和诗歌两者同为艺术的表达形式，都可让作者的思想抽象的传达到听者的脑海中。4 冼星海 聂耳发展练习一、选做一题。1姓名：肖邦职业 : 作曲出生地 : 波兰生日 : 1881 年 3 月 1 日生平介绍：弗雷德里克弗朗西斯克肖邦(1810 年 3 月 1 日-1849 年 10 月 17日) 伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了波
6、兰舞曲 ，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生正值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，以此抒发自己的思乡情、亡国恨。主要作品：第一叙事曲 、 b 大调波兰舞曲 、 革命练习曲 、 b 小调谐谑曲 、 降 b 小调奏鸣曲 。2.巴赫：德国作曲家，代表作有b 小调弥撒曲 、 马太：受难曲和管弦乐序曲等。海顿：奥地利作曲家。代表作有伦敦交响曲 、清唱剧创世纪5和四季 ，交响曲告别 、 惊愕 、 时钟等。莫扎特：奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一。代表作有歌剧费加罗的婚礼 、 魔笛 、 唐璜等，并首创独奏协奏曲形式。4、古诗两首一、默写闻官军收河
7、南河北，完成练习。闻官军收河南河作者：杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1、涕泪：眼泪 收：收复青春：指明丽的春天的景色 便下：（乘船）顺流而下的意思即：就 穿：经过2、选 13、涕泪 漫卷 放歌 纵酒4、诗圣 史诗二、默写示儿，完成练习。示儿作者：陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1、王师：指南宋朝廷的军队。 示：给儿子看的，告诉他的意思九州：这里代指宋代的中国。 同：统一6无：不要 乃：你的，你们的2.在陆游看来，人死后万事皆空，什么都搁得下。这是他豁达的生死
8、观。但在陆游心里，仍然有一种无法排遣的悲痛，那就是没能亲眼看到祖国统一。所以临终前，他不说别的家常话，只说“不见九州同” 的遗憾；对儿子没有别的嘱咐，只叮咛他在家祭的时候把北定中原的喜讯告诉他，叫儿子“无忘”，正见陆游的“念念不忘” ，体现了他深厚真挚的爱国情感。3.不见九州同收蓟北都想看到祖国统一，都有强烈的爱国热情。发展练习一、阅读短文，完成练习。1.不但美，还蕴藏知识。2. 6二、春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。第一单元练习与测试一、看拼音，写词语。开拓 陶瓷 忧虑 横行霸道融洽 黎明 硕果 与世长辞7二、按要求写四字
9、词语。1. 波澜壮阔，山清水秀，山河壮丽 锦绣河山造句：一艘艘庞大的舰船行使在波澜壮阔的大海之上。2.精忠报国，鞠躬尽瘁，赤胆忠心 舍身为国周总理一心为公，为了党和国家的事业，为了人民群众的幸福，鞠躬尽瘁，死而后已三、根据词语意思不同，分别造句。1.八路军挖的地道很隐秘。（在地面下挖掘的交通坑道）这是地道的台湾菜。（真正是有名产地出产的）2.写作文讲究前后照应。（呼应）一路上她都照应着我们。（照料）四、根据课文内容填空。1.我们爱你龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。2. 从课文中我们认识了（收复台湾）的郑成功，（至死不忘祖国）的肖邦，（渴望祖国统一）的陆游，
10、他们都有个共同的特点，就是都拥有执着而强烈的爱国之情。五、阅读课文片段，完成练习。1.充满。 有感情有节奏地、优雅地。充满而流出来。 急速, 猛烈。2、时间：1830 年 11 月地点：华沙城郊人物：肖邦、埃斯内尔、同学们事情：咏唱送别曲、老师嘱咐、赠送礼物、等车而去目的：让肖邦不要忘记自己的祖国83、不忍离开祖国，对祖国的留恋4、紧紧握住 深情地埃斯内尔和肖邦的师生情谊深厚，舍不得肖邦离开5、别董大（唐 高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。六、阅读短文，完成练习。（1），；，；，（2）照这样下去，山脚上的草也会没掉的，到那时刻怎么办呀！（3 ） B（4）围绕
11、了：中华民族的母亲河-黄河已满目疮痍。主要内容：黄河受到污染：植被被破坏，水源被污染，高原变沙漠，河床被抬高。结论是：我们要用实际行动来保护母亲河。5、负荆请罪基础练习一、看拼音，写词语。若有所悟 昏庸 廉洁毫不惧怕 宽恕 嘴唇二、先把下面词语补充完整，再分类。知错就改 宽容大度 老迈昏庸唇枪舌剑 顾全大局 深明大义1、唇枪舌剑 顾全大局 深明大义2、知错就改 宽容大度 老迈昏庸三、阅读课文片段，完成练习。1、史记2、B3、深明大义，顾全大局9发展练习一、说说你对蔺相如的认识。1.有爱国之心 足智多谋的人6、最后的姿势基础练习一、选择正确的读音。震撼 zhn 诠释 sh生死攸 yu 关 洗漱
12、sh二、按要求，完成练习。1、片刻 瞬间 须臾 霎那一瞬间 转眼间 一刹那说时迟那时快 迅雷不及掩耳之势 2.机会是要靠自己去把握的，否则它就会在一瞬间消逝。三、体会句子含义。1.在工作上是个很敬业的老师，在生活中是个慈祥的父亲。2.教学水平高超，教学效果好，是一个优秀的老师。3.心里只有他的学生，完全没有考虑自己的安危。谭老师是一位对工作认真、心里只有学生的好老师，是对女儿负责的好父亲。四、“张开双臂，护住学生”是谭老师牺牲时的自然姿势，但正是这一姿势挽救了四个学生的生命。这是一个爱的姿势，是一个责任的姿势，是一个英勇的姿势，也是他生命中最后的姿势，这个姿势将永远留在人们心中。10发展练习二
13、、阅读短文，完成练习。1. 凋谢 依靠 高雅 笔挺2.普通 慌张 3.无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。4.我们应该让孩子们在不确定的 风雨中，帮助他们养成独立自主的习惯，学会做事、学会做人，依靠自己的努力，将根深深的扎入泥土之中。7、船长基础练习一、选择正确的读音。b u zh ho co zho二、按要求写成语。1、千钧一发 迫在眉睫 危在旦夕 十万火急 一触即发2、忠于职守 大公无私 宽容大度 深明大义 光明磊落3、井然有序 井井有条 有条不紊 按部就班三、
