1、新希望培训 四年级语文上册一、二单元测试卷姓名_ 成绩_一、看拼音写汉字。jn tu s zo zh yun gun shng（ ） （ ） （ ） （ ）hn qin hun w mn yun q w（ ） ( ) ( )p jun chn li chng rn zho xi（ ） （ ） （ ） （ ）p jun l sh lng xi zhng f （ ） （ ） （ ） （ ） q w j n xio hu chn li（ ） （ ） （ ） （ ） 二、在括号里填上合适的词语。（ ）的向日葵 （ ）的阳光 （ ）的梳子 （ ）的汗珠 三、把下面的句子补充完整，并加好标点符号。天安门广
2、场 是多么快乐徐悲鸿 四、给加点字选择正确的解释，在括号里写序号。漫：水满流出来了； 到处，遍布； 随便，不受约束。漫不经心（ ） 漫山遍野（ ） 杯里的水漫出来了（ ）负：具有 败 遭受 违背、背弃忘恩负义（ ） 久负盛名（ ） 不分胜负（ ） 身负重伤（ ）五、选择合适的词语填在括号里。震惊 轰动那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常（ ） 。徐悲鸿的油画在巴黎展出时（ ）了整个画界。持续 继续虎门销烟整整（ ）了 23 天。他休息了片刻，又（ ）思考起来。六、填字成词。（ ） （ ）争妍 文思（ ） （ ） （ ） （ ）不通（ ） （ ）丹心 敢（ ）敢（ ） 横眉（ ） （ ）忧（ ）
3、忧（ ） 以身（ ） （ ） （ ） （ ）壮丽七、走进课文。1.用_和_把人才塑造，让_和_在心灵闪耀。 啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是_；笑语盈盈，那是_。 诗句中把教师比作_和_，把学生比作_。2.苏轼埋怨月亮是因为它在_的时候变得这么_、这么_ ；但他想到世上本来就是_、_，就像天上的月儿_、_一样。他祝愿_常留人们心间，这样虽然_，也能共同拥有_！3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色。 峨眉山月歌是唐代诗人_的作品，表达了作者_的感情。 望洞庭是_代诗人刘禹锡的作品，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了_的美景。4.天安门是_的象征。1949 年 10 月 1 日，北
4、京 30 万人在天安门广场举行了_。人民领袖_在天安门城楼上向全世界庄严宣 告：_！从此，天安门广场成了全国人民_的地方。5 人 生 _， _ 。 -文 天 祥风 声 _， _。 -顾 宪 成6、 望 洞 庭 作 者 ， 默 写 ： 7、 峨 嵋 山 月 歌 作 者 ， 默 写 ： 八、请你把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（ ）肖 邦 从 小 就 喜 欢 音 乐 ， 他 六 岁 开 始 练 习 钢 琴 ， 八 岁 就 举 办 演 奏 会 了 。（ ）当 时 的 人 ， 都 惊 讶 于 他 的 音 乐 天 赋 ， 争 着 要 为 他 出 版 呢 。（ ）肖 邦 是 波 兰 的 一 位 伟
5、 大 的 音 乐 家 。（ ）在 他 十 五 岁 那 年 ， 就 已 经 写 成 了 第 一 首 圆 舞 曲 。（ ）他 出 生 在 波 兰 的 首 都 华 沙 ， 父 亲 是 一 位 教 师 。五、阅读短文，完成练习。23 分（一）赏梅 12 分初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅”十里香之称的超山，吸引了成千上万的游客。公园大门前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围着。这株古梅， 饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花
6、，看来它并不服老，像要展示出自己生生不息的顽强意志。穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。1 从本文中摘录 3 个成语。3 分_、_、_2 给下面带点得字选择正确的解释，把序号填在括号里。4 分“饱”的字义有：充分 满足 充实、充足 吃足了（1）饱经风霜（ ） （2）饱满（ ）3 文中共写了_、_、_这几种梅花。其中宋梅的特点是_。5 分（二）12 分_ 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由的暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步
7、，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就别提有多高兴了。这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。回到家里，我用一根细绳栓住青蛙的后腿，把它防在装清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将” 。我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀”没等舅舅说完，_。1、要是给本文加上一个标题，你认为哪一个比较恰当？用“”把它选出来。（2 分）（1）小青蛙 （2） “游泳健将” （3）青蛙是益虫 （4）我和小青蛙2、用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。2 分 3、跟青蛙玩得正高兴时，舅舅教育我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。 （3 分）4、写出短文中三个四字词语。 （3 分）_、_、_5、读了这篇文章，你想对小捉作者说些什么？（3 分）_六习作。30 分在我们的交往中，接触到行行色色的人。他们都有鲜明的特点，有的幽默、有的开朗、有的乐于助人、有的好学，请选择一个你熟悉的人，先介绍一下他（她）是个怎样的人，并通过一两个具体的事例体现他的特点！题目自拟，不少于 350 字。
