S版二年级上册语文教材分析、单元分析(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上S版二年级语文上册教材分析全册共有课文33篇(包括阅读课文2篇),识字3篇。比一年级下册课文增加3篇,识字减少3篇。按专题将课文及识字整合为8个单元,识字不再另组单元。这样编排是因为经过一年的学习,学生具有一定识字能力了,所以主要随课文识字。课文每单元4课(只有第6单元多一课孟母断织劝学(剧本),所以是5课),比二册每单元少一篇课文,因为课文篇幅稍长了。每个单元仍然由三部分组成:导语情境图,课文,语文百花园。课后练习题比二册增加了两种新形式,提高了要求。主要表现在有关课文内容的思考题有一定深度,需要学生认真读书、思考才能回答。如:第6课阳光的第2题,想一想:跑到奶奶心里的阳光指的是什么?(是佳子对奶奶的爱。这爱像阳光一样使奶奶心里感到温暖。)还有些题目是要学生根据课文内容说出个人的感受和想法的,如:第29课贺年片的第2题,你喜欢什么颜色的贺年片,跟诗人爷爷说说心里话。答案不是唯一的,需要学生独立思考,充分展现自己的个性。另外,有些题目是课文内容的扩展,需要学生去读课外书、问家长或上网收集资料,如:第15课植物妈妈

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