精选优质文档-倾情为你奉上呐喊自序教案一、教学目标： 1、了解鲁迅生活经历和思想发展过程； 2、理解写作呐喊的缘由及小说集命名为呐喊的含义。 二、教学重点：鲁迅自身经历与其思想发展的历程。 三、教学难点：鲁迅严于解剖自己，努力追求真理，探索救国救民道路的革命精神，认识作者写作呐喊的缘由。四、教学设想： 本文内容精深，理解有一定难度，教学时拟突出重点，扣住“好梦”的具体内容，讲清“（好）梦”、“寂寞”和“呐喊”，领会作者思想发展过程。 五、教学时数 二课时六、教学步骤第一课时（一）介绍“序” 什么叫序？什么叫自序呢？ 呐喊自序，也就是作者鲁迅为呐喊一书写的序言。在这篇序言中，鲁迅通过叙述自己的经历来反映思想发展过程，并说明写作呐喊的缘由，这正是这节课我们要学习的内容。 （二）复述鲁迅的生活经历1、在这篇序言中，鲁迅叙述了自己的经历与思想发展过程。请根据自己的了解说一说，鲁迅是怎样走上文学道路的？2、通观全文，你认为能同时反映鲁迅的经历和思想发展过程的关键词有哪些？“（
