精选优质文档-倾情为你奉上 2009年位育中学发展性综合督导自评报告位育中学 2009年11月30日2006学年2008学年，位育中学按照既定的三年发展规划，合理制定清晰的阶段性目标，不断深化“双自主发展”办学理念，拓展寄宿制办学特色优势化的内涵发展，在原有办学优势的基础上，根据上级教育主管部门的要求，结合校情，逐年落实、逐年总结、逐年进步。三年中，学校办学在位育中学新一轮发展规划（20052008）办学目标指引下，在原有的基础上又有了新的发展和提高，具体汇报内容如下：第一部分：学校的基本情况 三年来，学校按照上海市建设一流基础教育规划和徐汇区“率先实现基础教育现代化”的要求，认真实践科学发展观，探索寄宿制办学规律，全面实施素质教育。三年中，学校按照“继续全面推进学校的教育现代化进程，继续全面实施素质教育，加快实现学生自主发展和教师自主发展，使双自主发展教育理念逐渐从制度约束内化为广大师生的自觉需要，使学校成为国内一流、国际知名的现代化、国际化、信息化的实验性、示范性寄宿制高中” 的办学目标和“
