提升幸福感-提高教育质量(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上提升幸福感,提高特教教育质量我是一名特教教师,现已从事特殊教育有8年了。不知我的特教同行们是不是也和我一样,做特殊教育这个工作久了,会渐渐的对自己都失去信心了。甚至有时候是抱着一种“用日子来混时间,用时间来混日子的想法”了。针对这种现象,我也在深刻的反省我自己。自己从教时间也不算短了。为什么会出现这种现象?会有这样的想法?归根到底,我认为,是因为在特殊教育工作中,我们缺少幸福感。首先和大家谈谈我个人认为的什么是幸福感?我个人认为,幸福感分为物质幸福和精神幸福两个层面。也许有的老师会说,别谈什么物质幸福了。教师这个职业就是个“清水衙门”,哪有什么物质幸福可言呢?我们也知道这句话,“钱不是万能的,没有钱是万万不能的”,但我想说的是,既然我们已经选择了教师这个职业,就意味着我们选择了清贫的生活。选择特校,就意味着从此我们无法体验到“桃李满天下”的荣耀了。虽然物质上我们是贫穷的。但我们可以有精神上的富有啊。我们可以从生活中的点滴去挖掘、去发现,其实生活于我们而言,是幸福的。如何提升幸福感,提高特教教育质量?以下是我个人的一些想法,和大家

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