1、湖心亭看雪中考试题汇编、 【甲】 湖心亭看雪 ） 【乙】环滁皆山也-得 之心而寓之酒也。 12. 解释下面句中加点的词 （2 分）（1 ）雾凇沆砀 （ ） （2 ）望之蔚然而深秀者，琅琊也 （ ）13. 选出与“山之僧智仙也”一句中 “之”的用法相同的一项（ ） （2 分）A.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。B.何陋之有？C.晦明变化者，山间之朝暮也。D. 属予作文以记之。14. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （4 分）(1)余强饮三大白而别。 (2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。译文： 15. 湖心亭看雪 醉翁亭记两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章意
2、的内容和背景加以分析。答： 二、甲】自三峡七百里中-猿鸣三声泪沾裳！”乙】崇祯五年十二月 -舟中人两三粒而已。1、解释下面加点词的含义。 （ 2 分）虽乘奔御风（ ）其间千二百里（ ）是日更定（ ）湖中人鸟声俱绝（ ）2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（ ） （2 分）A、良多趣味 此皆良实 B、飞漱其间 又何间焉C、余拏一小舟 荆国有余于地而不足于民 D、上下一白 长烟一空3、翻译“自非亭午夜分，不见曦月”（2 分）4、下面分析有误的一项是（ ） （2 分）A、甲文第段“ 重岩叠嶂，隐天蔽日” 句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、甲文第段“ 清荣峻茂”四字状四物，表现了“ 水之
3、清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写 “空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处” 。D、 “独往湖心亭看雪 ”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“ 痴”。5、甲、乙两文中的画线句，都是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）三、6课文选自陶庵梦忆 ，作者 ，_( 朝代) 文学家。 （2 分）7解释下列加点的字。 （4 分）A余拏一小舟（ B上下一白（ ）C客此（ ） D及下船（ ）8下列加点字意思相同的一组是（ ）(2 分)A焉 湖中焉得更有此人 以俟夫观人风者得焉 B而 余强
4、饮三大白而别 宋无罪而攻之C是 是日，更定矣 是进亦忧，退亦忧 D其 问其姓氏 其如土石何9翻译下列句子。 （5 分）(1) 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(2) 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。10下列句子表达错误的一项是（ ） （2 分）A “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴” （不同凡响），为下文作伏笔。B “痴”与课文开头“ 独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人
5、雪境， “痴”情人不止“我” 一个，这也是一种巧妙的正面描写。四、 【甲】 江 雪【乙】 湖心亭看雪16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ ） （2 分）A、是日更定 莫衷一是 B、更有痴似相公者 更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 D 湖中焉得更有此人 且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。 （2 分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译： 18、 【 乙 】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？答： 19、 （ 1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪” 中的“独” 字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活
6、态度？（2 分）答： （2 ） 爱莲说中也有含“ 独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。 （2 分）答： 20、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是（ ） （2 分）A、 【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。B、 【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。C、 【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。D、 【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。五、 【甲】湖心亭看雪【丙】江 雪【乙】西湖 袁宏道从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温
7、风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。20用现代汉语写出下列句子的意思。 （4 分）（1 ）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2 ）湖中焉得更有此人！21用 “”划分下列一句的朗读节奏。 （2 分） 此 时 欲 下 一 语 描 写 不 得。22试简要分析“ 独往湖心亭看雪”一句中“独”字的表达效果。 （3 分）23 湖心亭看雪写的是雪后的西湖， 西湖写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。 （2 分）24 湖心亭看雪和江雪都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。 （2
8、 分）六、13.写景是游记的重点，试用自己的话将湖中雪景描绘出来。 （2 分）14.文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？（2 分）七、 （乙） 满井游记 袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒
9、步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。18、解释下列句中加点的词。 （4 分）1）问其姓氏，是金陵人，客此 2）是日 ,更定矣3）冻风时作，作则飞砂走砾 4）而此地适与余近19、选出下列各句节奏划分不正确的一项（ ） （2 分）A. 湖中人 /鸟声俱绝 B. 余/强饮三大白而别 C. 如倩女之靧面 /而髻鬟之始掠也D. 毛羽鳞鬣之间/皆有喜气20、将文中画横线的句子翻译成白话文。 （4 分）（1 ）莫说相公痴，更有痴似相公者
10、。（2 ）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。21、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景 的特点；乙文则表现了满井早春 的特点。 （2 分）22、甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。 （4 分）八、6下列加点词词义不同的一组是( )。(3 分)A湖中人鸟声俱绝 哀转久绝 B是日更定矣 问今是何世C问其姓氏 望其旗靡 D强饮三大白而别 乃记之而去7解释加点词。(4 分)余孥一小舟 见余大喜 及下船 客此 8用自己的语言描述“湖上影子 舟中人两三粒而已 ”所表现的景色。(5 分)9在文中 ，作者所表现
11、的情感较为复杂，下列说法有误的一项是 ( )。(3 分)A一个 “痴”字，表达了痴迷于山水、痴迷于世俗之外的情趣。 B借所描写的雪景，寄托了人生天地两茫茫的深沉感慨。 C 字里行间流露出与民同乐的情怀 D 委婉地传达出清高自赏的感情和怀念故国的淡淡愁绪。九、 【甲】 记承天寺夜游 【乙】 湖心亭看雪10.下列句子中加点词解释有误的一项是( )A.念无与为乐者(想念，思念)B.相与步于中庭(一同，共同) C.与余舟一芥(小草)D.余强饮三大白而别(大酒杯)11.下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是()A.相与步于中庭 天将降大任于斯人也 B.但少闲人如吾两人者耳 但闻燕山胡骑鸣啾啾C.余
12、强饮三大白而别 溪深而鱼肥 D.问其姓氏，是金陵人 其门人甚众12.下面表述不正确的一项是()A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。B.甲文第二、三句中的“遂” “亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。13.翻译 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。14.古游记大多较简。通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。甲乙两文也是如此，甲文强调“闲” ，乙文着重“痴” ，你是如何理解这“闲”与“
13、痴”的?(2分)一 12. (1)沆砀：白气弥漫的样子. （2)蔚然：茂盛的样子。 13. C 14. (1)我尽力饮了三大杯，然后（和他们）道别。 (2)山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。 15. 张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式，也流露出在明王朝灭亡以后对故国往事的怀恋。 欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 二 1、 （2 分）即使 代词，那 代词，这 都 2、 （2 分） D3、 （2 分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 （“自”“ 亭午”“曦”三个词翻
14、译准确，可得满分，否则扣分）4、 （ 2 分） A5、 （4 分）甲文、乙文都是从听觉方面写景的。 （2 分）甲文画线句描写三峡秋天的凄清，渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1 分） 。乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意，表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1三 6、张岱 明末清初 7、携、带，全、都，名词活用为动词 客居，等到 8、C 9、 （1 ） （2分， “绝”0.5 分，句子翻译 1 分，语意通顺 0.5 分）大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟等声音都消失了。 （2） （3 分， “惟”0.5 分，句子翻译 2 分，语意通顺 0.5 分）湖上映出的影
15、子，只有像一条印记的长堤，像一个墨点的湖心亭，和我那像一片芥叶的小船，像米粒一般大小的船中两三个人罢了 10、D（侧面烘托）四 16、 D；17、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。 （必须直译） ；18、运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。19、 （1）诗、文中的两个“独 ”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。 （2） 、晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。20、D。五 20 （ 4 分，每句 2 分） （1） （湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 （2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢
16、！21 （ 2 分）此 时欲 下 一 语 描 写不 得。22 （ 3 分，每点 1 分，语意相近即可）映衬出环境的幽静、空旷；充分展示出作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；暗示作者的“痴” （或“不同常人” ） ，为下文作伏笔。23 （2 分） 湖心亭看雪用简练朴素，不加渲染的白描手法写景（答出“ 白描”即可）（1 分） ；西湖用生动的比喻写景（ 1 分） 。24 （2 分） 湖心亭看雪表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪（1 分） ；江雪表达的是作者怀才不遇的孤独感（ 1 分） 。 （语意相近即六 13.示例：平静的湖面上弥漫着水汽凝成的冰花，站在船头，向远处望去，高处的天与云，远处的山
17、和水，浑然一体，一片白茫茫的景象。如果立在岸上，湖上能看得比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。 （能全面描绘出文中所写景物 1 分，语句连贯通顺 1 分，共 2 分） （直接翻译原文也可）14.他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情逸致。 （意思对即可，每点 1 分，共七 18 （1）客居 （2）这（3 ）起，兴起（4）刚好，恰巧 19A 20 （ 1）别说相公您痴，还有比您更痴的人。 （2 ）这才知道郊外田野未尝没有春天，只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。 21凝静清绝（开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅） 生机勃勃（春意盎
18、然、万物复苏、乍暖还寒）22答案要点：甲文 （1 ）表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣。 （2）含蓄表达了作者对故国的怀念。 （3 ）表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀。 （4）寄托了作者对人生渺茫的深沉慨叹。 乙文（1）表达了作者热爱自然，寄情于山水的情怀。 （2）表现作者淡泊名利，注重亲近大自然的愉悦心情。（3 ）表现了作者对都市官场生活的厌倦之情。 （4 ）表现了作者不因官小职闲而懊丧，反而庆幸自己有游乐时间的达观个性。八、2012 年中考（福建泉州）6 (3 分)B7 (4 分)通“桡”(携，带拿) 非常，十分 等到 客居，寓居8 (5 分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那 一片小草叶般的小舟，以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。9 (3 分)C九 10.A 11.C 12.D 13.庭院地面如积水一般清澈透明，(那)水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和松柏的影子。寒气弥漫，白茫茫一片，只见天和云、和山、和水，上下全是白色。14.苏轼的一个“闲”字，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情，都包含其中，意味深长;而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐，充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。
