精选优质文档-倾情为你奉上生本教育伴学生成长 涡水中心学校2011学年德育工作回眸 沈利民学校历来的工作都是“德育为首，教学为主”。但学校德育工作简单地将学生置于被管理者的地位，强调突出教师的主体地位，一味采取“管”、“压”、“堵”等办法，加之社会的“自由性”的增加，学生越“管”管不住、越“压”压不了、越“堵”问题越多。涡水中心学校多年来坚持“每月一节”大型德育活动，加强养成教育，确保德育的实效性，但还达不到预期的效果。2011年暑假，房比六校长带领全体领导班子等20位教师到县城学习生本教育，首次接触生本教育，为生本教育所震撼。之后学校领导班子认识到生本教育以人为本，尊重学生主体意识的觉醒，承认学生的主体地位，引导学生主动参与学校管理，让学生在参与中实现自我教育、自我管理、自主发展。因而制定了学校德育总目标是“以水为主轴，让学生学习做人，自主学习，自主管理，培养学生和水一样具有守拙、齐心、坚忍、博大、灵活、透明、公平等优秀品质和海纳百川、容下世人的胸怀。”学年目标是 “ 1、坚持一个理念： 人人有岗，人人有责。 2、突出两个意识： 突出
