精选优质文档-倾情为你奉上“广东基础教育课程体系改革实验”项目四“综合高中改革”子课题农村普通高中分层教学、特色教学实验课题阶段性总结江门市新会第二中学 2016年7月我校于2015年12月申报新会区省级课题项目广东基础教育课程改革实验项目实验项目三“综合高中改革”的实验学校获批，项目编号为：2015XHKGSY0407。学校实验的子课题为农村普通高中分层教学、特色教学实验，课题研究于2016年2月底3月初启动。课题研究开始至今，已有一个学期的时间，在学校领导的高度重视，课题组内教师的共同探讨、努力下，我们制定了一系列行之有效的方案，采取了切实可行的工作措施，务实地开展工作，课题研究顺利地进行，并取得了一定的成效。我们一边推进研究工作，一边进行总结，及时发现问题，改正、完善做法。为了总结经验，巩固成绩，把课题研究工作更有成效地开展下去，现将近期工作以及本课题的阶段性成果总结如下：一、完善课题领导小组及课题组成员，明确分工与职责课题获得批准后，我们在在学校的全面关心和大力支持下，进一步完善了课题领导小组及课题组成员。1
