2019年杨修远声音的特性教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计(教案)模板基本信息学 科物理年 级八年级教学形式教 师杨修远单 位陕西省安康市石泉县城关中学课题名称声音的特性学情分析声音的知识可以帮助我们解决日常生活中许多的问题,解决这些问题的关键在于这些发声体所发出声音的特性各不相同。但是学生对于声音的特性的有关知识(尤其是音调和响度)十分模糊,甚至存在错误理解。而本节课能否完成教学任务就看能否顺利改正学生的错误理解,真正理解音调和响度。此外,随着素质教育的深入,学生也向着多方向发展,拥有乐器演奏等多方面的才能。本节课可以让学生自带部分乐器供课堂探究之用,同时提高学生的学习兴趣。教学目标1、知识与技能(1)了解声音的特性;(2)知道乐音的音调跟发音体的振动频率有关;响度跟发音体的振幅有关;不同发声体发出声音的音色不同。2、过程与方法通过做“音调与频率有关”“响度与振幅有关”的试验,进一步了解和学习物理学研究问题的方法。3、情感态度和价值观体会现实世界物体的发声是丰富多彩的,从而更

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