《山谷中的谜底》(第二课时)教学设计概要(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上山谷中的谜底(第二课时)教学设计邹士萍 溱潼实验小学一、概述山谷中的谜底是苏教版第12册教材中的一篇课文。本篇课文所需课时为2课时,80分钟,本节课是第二课时。山谷中的谜底是一篇富有哲理的散文。作者用简练的文笔,通过记叙加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然现象,告诉人们,在逆境和压力面前,既要敢于抗争,也要学会退让、以退为进。大二、教学目标分析1、 本课生字,理解由生字组成的词语。2、 联系课文内容及生活实际,理解“弯曲不是倒下和毁灭,而是为了生存和更好地发展。”地深刻含义。3、 准确、流利、有感情地朗读课文。三、学习者特征分析六年级的学生年龄相对比较高了。心理的想法也发生了很多变化。学生有自己的主见,有自己的想法。有较强的观察能力和阅读能力。教学中,要努力为学生营造一个宽松、民主、探索、合作的空间,以唤醒、激活他们自主学习的热情;充分尊重学生的感受、体验和理解,留下足够的空间为学生张扬个性、激扬灵性服务。教学中,努力为学生营造一个宽松、民主、探索、合作的四、教学策略选择与设计中

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