精选优质文档-倾情为你奉上计算机安全教学设计一、教材、课题分析1、教材地位和作用本课题计算机安全是陕西科学技术出版社信息技术基础教材第一章（有效获取信息）第六节计算机安全的内容。信息安全知识在整本教材中有着举足轻重的作用。信息技术在给我们带来便利的同时，也给我们带来了一些困扰。本节课的教学用了一定的篇幅介绍病毒黑客。必竟病毒黑客对计算机信息存在极大的安全隐患。本课题旨在帮助学生树立信息安全意识和自我保护意识，自觉规范个人网络行为，本着对自己对他人负责的态度使用网络。在了解威胁信息安全的因素的同时，学会病毒防犯和信息安全保护的方法。2、课时安排：1个课时（40分钟）二、学情分析：随着互联网的普及与发展，网络信息安全问题日益严重，人们正在不知不觉的遭受着信息安全的威胁，如：来自计算机病毒、黑客的攻击等，学生信息安全的意识淡薄，针对这问题，本节课旨在通过提高学生的信息安全意识有助于培养学生良好的信息素养。三、学法分析基于本节课的教学内容，安排学生可以采用自主探索和小组合作学习方法来完成信息安全的相关内容的学习。自主探索、小组
