精选优质文档-倾情为你奉上历史人物素材运用技巧教案 琼山中学 教学目标：1、 通过网络阅读，了解历史人物，积累作文素材。2、 掌握多种历史人物素材处理方法。3、 能够在写作中灵活运用，增添文章色彩。教学重点：学习运用历史人物素材处理三种方法：再现场景法，巧用诗词法，多人合取法。教学难点：依据作文需要，灵活运用素材处理方法，增添色彩课时安排：1课时课前预习：1、 通过网络查阅读有关苏武的生平经历，阅读苏武传2、 了解王昭君、李清照的人生经历，以及阅读相关作品。3、 尝试用以上人物事例，论证气节教学过程：一、 导入：置身灿若星汉的历史人物素材，一张张鲜活各异又熟悉的面孔在我们面前闪现。如何才能将其定格化作自己文中永恒的一瞬，是我们一直探索的。如何才能使自己笔下的素材资源变得更切题，更优美，能在“大千中脱颖而出”呢？那么今天我们就一起来探讨历史人物素材运用技巧。展示学习目标二、 方法指导：展示学生例文片断请同学评一评，讲一讲这个片断写得如何？（可从选材是否合适
