1、 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网浙教版九年级科学上册第一章物质及其变化综合测试卷一、选择题。1、下列各说法中的“一定” ，你认为正确的是（ ）A需要加热才能发生的变化一定是化学变化 B由固体变为气体的变化一定是化学变化C物理变化中一定不生成新物质 D化学变化中一定有放热、发光现象2、规范的实验操作是科学探究成功的基础如图实验操作规范的是（ ）A滴加液体 B过滤 C闻气味 D熄灭酒精灯 2-1-c-n-j-y3、盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生 H+,故有许多共同的性质.下列有关叙述正确的是（ ）A打
2、开盛有浓盐酸和浓硫酸的 试剂瓶,瓶口都有白雾 B稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C浓盐酸和浓硫酸都具有腐蚀性可用来干燥氧气 D稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都有白色沉淀4、下列物质长期放置在空气中，溶液质量和溶质质量都会减少的是（ ）A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠溶液 D.食盐溶液5、一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒而大量泄漏，为了不污染旁边的水源，下列措施适宜的是（ ）A用水冲洗泄漏的浓硫酸 B将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上 C将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上 D用土将泄漏的浓硫酸掩埋6、在某溶液中先滴加稀盐酸无现象，再滴加 BaCl2 溶液，有白色沉淀产生，该溶液中 ( )A一定含有
3、 SO42- B一定含有 Ag+C可能含有 Ag+或者 SO42- D一定含有 Ag+或者 SO42- 7、将质量相等、质量分数相同的氢氧化钠和盐酸混合，再滴入石蕊试液，溶液呈现的颜色是（ ）A红色 B紫色 C蓝色 D无色 8、将下列物质同时加入到水中,能大量共存且得到无色透明溶液的是（ ）AMgCl 2 HCl NaNO3 BNaOH HCl （NH 4)2SO4CK 2CO3 Ca(NO3)2 NaOH DFeCl 3 NaCl KNO3【来源：21cnj*y.co*m 】9、某同学想用实验证明 CuSO4 溶液显蓝色是由 Cu2+造成的，下列实验无意义的是（ ）A将 CuSO4 溶液加水
4、稀释 B观察 Cu（NO 3） 2 溶液C观察 Na2SO4 D向 CuSO4 溶液中滴加足量 NaOH 溶液10、某科学兴趣小组要在实验室制取一定量的 MgSO4同学们分别在实验室里找到了以下四种反应物，其中不能通过与稀硫酸反应制得 MgSO4 的是（ ）AMg BMgO CMg（OH） 2 DMgCl 2 21 世纪教育网版权所有11、打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现已知盐酸中含有水分子（H 2O）、氢离子（H +）和氯离子（Cl ）下列实验能证明“ 白雾”中含有氢离子的是（ ）A B C D本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资
5、源门户网站。 版权所有21 世纪教育网12、现有 Fe2O3、Na 2CO3 溶液、Ba（OH） 2 溶液、NaOH 溶液、稀 H2SO4 等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应最多有（ ）A4 个 B5 个 C6 个 D7 个 21cnjy13、将下列各组物质的溶液混合 后,溶液质量增加的是（ ）A.氯化铜和氢氧化钾 B 氢氧化钾和盐酸 C 氧化铜和盐酸 D 碳酸钠和盐酸14、要将待提纯的物质中杂质（括号内为杂质）除去，下表中选用的试剂及操作方法均正确的一组是（ ）选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法A CuCl2（MgCl 2） 镁片 过滤B CaO（CaCO 3） 盐酸 蒸发C
6、Cu（Fe ） 稀硫酸 过滤D FeCl3 溶液（盐酸） 氢氧化钠溶液 滴加15、下列化学方程式正确的是（ ）A.BaCl2+Mg(NO3)2=Ba(NO3)2+MgCl2, B.Na2SO4+BaCO3=BaSO4+Na2CO3C.Mg+2AgCl=MgCl2+2Ag D.2Al+3CuCl2=2AlCl3+3Cu【来源：21世纪教育网】16、如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体 A 滴入试管与气体 B 充分反应，打开夹子，可发现试管内的水立刻沸腾了则液体 A 和气体 B 的组合不可能是下列的（ ） 【出处：21 教育名师】液体 A 气体 BA NaOH 溶液 COB 水 O2C 浓硫酸
7、H2D 稀硫酸 NH317、通过海水晒盐的方法得到的仅仅是粗盐，其中还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，它们在溶液中主要以 SO42-、Ca 2+、Mg 2+的形式存在为将这些杂质除净，可向食盐溶液分别加过量的氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡溶液，然后加入盐酸调至溶液 pH=7，最后经过滤、蒸发得到精盐 21*cnjy*com下列操作及加入溶液顺序错误的是（ ）A. Na2CO3、BaCl 2、NaOH、过滤、HCl B. NaOH、BaCl 2、Na 2CO3、过滤、HClC. BaCl2、Na 2CO3、NaOH、过滤、HCl D. BaCl2、NaOH、Na 2CO3、过滤、HCl18、向
8、 50g 溶质质量分数为 4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸，所滴加的稀硫酸质量与溶液的 pH 变化的函数关系如图所示，稀硫酸溶质的质量分数为（ ）A4% B4.9% C9.8% D19.6%19、将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡在左盘烧杯中加入 10 克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是（ ）A10 克碳酸钾和碳酸钠 B10 克碳酸镁和碳酸钠 C5.5 克氧化铜 D10 克镁粉和铜粉20、将一定质量的 Ba(OH)2 溶液与 Na2CO3 溶液混合恰好完全反应，向反应后的混合物中加入稀盐酸，产生气体的体积
9、与加入稀盐酸的体积的关系如下图所示，下列说法中正确的是（ ）AN 点时，所得溶液的 pH=7 BQ 点时，所得溶液中的溶质只含有 BaCl2 CO 至 P 段发生反应的化学方程式为 NaOH+HCl=NaCl+H2O DP 至 Q 段发生反应的化学方程式为 Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O二、简答题21、在充满 CO2 的铝制易拉罐中加入过量 NaOH 溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是_ _；一会儿易拉罐又鼓起，因 Al 与 NaOH 溶液反应生成 H2 和 NaAlO2，该化学本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站
10、。 版权所有21 世纪教育网方程式为_。22、小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液(记作 A、 B)。(1)他向 A、B 中分别加入 Na2CO3 溶液，观察到 A 中产、生无色气体，则 A 是_，发生反应的化学方程式为 。(2)他向 A、B 中分别加入 BaCl2 溶液，B 中的现象是_ 。(3)他还用了下列试剂中的一种区别 A、B ，这种试剂是_ （填序号）。石蕊试液 CuSO 4 溶液 醋酸溶液 KCl 溶液 21*cnjy*com23、某同学做了以下两个实验，你能预测澄清石灰水将会发生的现象，并作出解释吗？（1）实验 1 中澄清石灰水石灰水变浑浊 ，产生此现象的原因是 ；（2）实验 2
11、 中澄清石灰水石灰水变浑浊 ，产生此现象的原因是 。24、在学习碱 的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,老师做了下面两个实验实验一：如图甲,将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧 化钠溶液的烧杯中,观察试管中的液面变化情况实验二：如图乙,向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别 注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡后放在水平的桌面上,观察 U 形管（装有红墨水）两端液面的变化情况,请问：（1）实验二中若观察到 U 型管左端液面 _（填“ 升高”或“降低”） ,则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应（2）与实验一相比,同学们认为实验二更合理,因为它排除_对实验的干扰 21 教育名师
12、原创作品25、敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。 （1）写出氢氧化钠溶液变质的化学方程式 。本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网（2）图中线段 BC 对应的实验现象是_ _。（3）图中 B 点时溶液中的溶质是 _ _。（4）在右图中画出产生气体的质量与加入盐酸的质量关系。三、科学探究题26、小红和小林做氢氧化钠溶液与酚酞作用的实验时，发现了个意外现象：向氢氧化钠溶液
13、中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了。他们分别对这种意外现象的成因作了如下猜想：小红：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；小林：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关。（1）老师否定了小红的猜想，理由是 ；（2）请你设计实验验证小林的猜想是否正确。实验方法 ；可能的现象及结论 。27、小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢据悉，该地区的水垢中除了碳酸钙外，无其它盐类他想探究还有没有其它物质，于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验：（1）取 2.5g 水垢按图甲中的 A 装置高温加热充分反应（已知 CaCO3=CaO+CO2），产生的气体依次通过B、C 装置，实验后发现 C
14、 装置中氢氧化钠溶液增加了 0.88g写出 C 装置中发现的化学反应方程式 。B 装置中的浓硫酸是用来吸收反应中产生的水蒸气，这是利用了浓硫酸的_性该水垢所含碳酸钙的质量分数为_（2）按图乙所示的方法来实验，结果发现澄清石灰水没有变浑浊，原因是 28、某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞试液变红，Na 2CO3 溶液也能使酚酞试液变红。碱溶液可以使酚酞试液变红，是因为碱在水中解离出了 OH-，那么 Na2CO3 溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？他们设计了如图三个实验，请你和他们一起探究并完成下列问题：（1）实验是为了 ；（2）实验加入蒸馏水的目的是 ，小组内有同学认为实
15、验没必要做，你认为他们的理由是 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网；（3）实验滴入 K2CO3 溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的 CaCl2 溶液，红色逐渐消失，同时还观察到生成 。由实验、得出结论：CO 32-可以使酚酞试液变红；（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实 Na2CO3 溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在 OH-”。你认为 Na2CO3 溶液中存 在 OH-的原因是 。29、工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得
16、，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究【原理思路】利用 Na2CO3 与稀 H2SO4 反应产生 CO2，通过 CO2 质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）装置中，仪器 A 的名称_【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差_（填序号）加入的稀硫酸量不足 装置内空气中的 CO2 没有排出反应产生的 CO2 未被完全吸收 干燥管与空气直接相通【方案改进】为减少误差，使 CO2
17、 质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）图乙中 A 装置的作用是 ；图乙中 E 装置的作用是 图乙 B 装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气的作用是 ；反应停止后通空气的作用是 反应前通空气时 a、b、c 三个弹簧夹的控制方法是 【数据分析】若撤去图乙中的 C 装置，则测得工业烧碱的纯度将_（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）【拓展提高】已知 Na2CO3 溶液和稀硫 酸反应先生成 NaHCO3，当 Na2CO3 全部转化为 NaHCO3 后生成的NaHCO3 能继续与稀硫酸反应生成 CO2。现向样
18、品中加入一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到 X 溶液。请分析推断反应后所得 X 溶液的溶质，其所有的可能组成情况为 。30、某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的 A、B 两个实验（1）B 实验中发生反应的化学方程式为 _（2）A、B 两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中（如图 C 所示），混合本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网后， 观察到烧杯中有蓝色沉淀同学们将烧杯内的物质过滤， 对所得滤液中溶质的成分进行探究【猜想】小明猜想：滤液中的溶质是 Na2SO4、CuSO
19、4；小光猜想：滤液中的溶质是 Na2SO4、NaOH ；小英猜想：滤液中的溶质是 Na2SO4、CuSO 4、H 2SO4；你的猜想：滤液中的溶质还可能是_【讨论】你认为_的猜想一定不合理如果滤液为无色，还可排除_的猜想，理由是 【实验】若小光的猜想正确，请完成下表的方案 实验步骤 预想的实验现象 实验结论取少量滤液与试管中，滴入 小光的猜想正确四、分析计算题31、小明同学将 13.9g 含杂质的的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与 90.5g 稀盐酸相混合，充分反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（ t）的数据如下表所示： 根据题目要求，回答下列问题：（1）碳酸钠完全反应后，生成
20、CO2 的质量为_g。（2）请画出反应是生成气体的质量（m ）随时间（t ）变化的曲线。（3）求完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。（Na 2CO32HCl2NaClCO 2H 2O）。32、小敏对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液，进行溶质成分鉴定。取废液上层清液 50 克，逐滴加入质量分数为 26.5的碳酸钠溶液，出现气泡，滴加至 10 克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生，过滤，测得沉淀的质量为 5 克，并绘制了图像。(1)滴加的溶液中溶质属于_( 选填“盐”或“碱”)。(2)10 克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是_克。(3)图像中的 a 点数值是_。(4)废液中含有的溶质是
21、_( 写化学式)。(5)通过计算说明，图像横坐标中的 b 点表示的溶液的质量是多少克 ?【版权所有：21 教育】本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C C B B B A A A A D11 12 13 14 15 16 17 18 19 20D B C C D D A C B C21、因 NaOH 溶液能与 CO2 反应，导致压强减小，罐壁被大气压压瘪； 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2 +3H2，22、(1)稀盐酸；Na 2CO3+2HCl
22、=2NaCl+H2O+CO2 (2)出现白色沉淀 (3)21 教育网23、（1）变浑浊 ，石灰石与盐酸反应产生的二氧化碳使石灰水变浑浊 ；（2）变浑浊 ，生石灰与水反应产生大量热量，而熟石灰的溶解度随温度的升高而减小，因此变浑浊 24、升高 水25、（1）2NaOH + CO 2 Na 2 CO 3 +H 2 O （2）有气泡产生（3）NaCl、 Na 2 CO 321cnjycom26、（1）氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠，生成的碳酸钠呈碱性，能使酚酞试液变红（2）要证明与氢氧化钠溶液的质量分数有关，可以采用质量分数大小不同的氢氧化钠溶液进行实验实验方法 可能观察到的现象分别向浓、稀氢氧
23、化钠溶液中滴加酚酞分别向浓、稀氢氧化钠溶 浓溶液中颜色先变红后无色本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网液中滴加酚酞 稀溶液颜色为红色27、（1）：CO 2 +2NaOHNa 2CO3+H2O吸水故填：80%（2）浓盐酸具有挥发性，与氢氧化钙反应（或浓盐酸有挥发性，产生的沉淀被盐酸溶解）28、（1）探究 Na+是否能使酚酞试液 变红 （2）探究水分子是否能使酚酞试液变红；酚酞试液中就有水分子(或氯化钠溶液中含有水分子)（3）白色沉淀 （4）CO 32-与 H2O 发生反应产生 OH- （合理即可） www
24、.21-cn-29、【实验方案】锥形瓶；【 交流讨论】；【方案改进】除去空气中的二氧化碳；避免 D 装置中的碱石灰与空气接触；把装置内含二氧化碳的空气排净；把装置内的二氧化碳全部吸收；打开弹簧夹 a 和 b，关闭弹簧夹 c；【数据分析】偏低21世纪*教育网30、（1）2NaOH +H2SO4=Na2SO4+2H2O；（2）Na 2SO4；由于烧杯中含有蓝色沉淀氢氧化铜，而氢氧化铜能与硫酸反应生成易溶于水的硫酸铜，故一定不会含有硫酸，所以小英的猜想一定不正确；硫酸铜溶液是蓝色的，若滤液是无色的，则小明的猜想不正确，故填：小英，小明，滤液中含有硫酸铜，溶液呈蓝色；小光的猜想中，含有氢氧化钠，氢氧化
25、钠的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故可以使用酚酞试液来证明，故填：www-2-1-cnjy-com实验步骤 预期的实验现象酚酞溶液 无色溶液变红色31、（1）4.4（2）解：设样品中碳酸钠的质量为 x，反应生成 NaCl 的质量为 y。Na2CO32HCl2NaClCO 2H 2O106 117 44x y 4.4x10.6（g）；y11.7（g）样品中氯化钠的质量为 13.910.63.3（g）反应后溶液中溶质的质量11.73.315（g）反应后溶液的质量13.990.54.4100（g）完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为答：完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为 15%32、(1)盐 (2)2.65 (3)1.1 (4)HCl、CaCl 2 (5)设与氯化钙反应的碳酸钠溶液中溶质质量为 x， CaCl2+Na2CO32NaCl+CaCO 3 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网 21 世纪教育网 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有21 世纪教育网106 100 x 5 克 106100x5 克 x5.3 克 溶液质量是 5.3 克/26.5 20 克 b 点质量应标 20 克+10 克30 克
