高二生物学科(理科)质量分析报告(共9页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上齐齐哈尔市2008-2009学年度上学期期末检测高二生物学科(理科)质量分析报告齐市实验中学 宋桂范 齐市教研院 谈 华 2009年1月5日我市及所属各县高中的高二学生参加了由市教育局组织的高二质量测评的生物学科考试,收到了部分学校提供的生物质量测评反馈信息,经过对反馈信息与学生试卷的分析,现将质量检测情况报告如下,仅供参考。一、命题原则命题体现课程改革“以人为本,以人的发展为本”的现代教育理念和高考改革“以知识立意为主,向以能力立意为主,突出能力和创新意识考核”的思想。针对我市各校开课情况及学生对所学知识整合程度,命题遵循“立足基础,强调主干,注重应用,突出能力,适当体现综合”的原则,体现改革方向贴近高考要求,即立足于生物学的基本概念、基本规律和原理、立足于研究生物的基本方法,强调了代谢与调节、遗传与进化、生物与环境的主干知识。“突出能力注重应用”即突出理解,推理、分析综合,从材料中获取知识。设计实验的能力。同时也将生物学要领和原理运用到生产、生活和解决人类健康问题上,“体现综合”即体现必修I

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