《学奕》信息教学设计剖析(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上信息化教学设计模板设计者信息姓名电子信箱电话区县学校名称日期课题摘要教学题目 学弈所属学科语文学时安排1年级六年级所选教材人教版一、学习内容分析1学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能： 有感情地朗读课文，做到正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感受文言文的语言特点。过程与方法： 通过教师引导，学生小组合作学习，自悟自得，初步了解文言文学习的方法阅读注释，联系上下文读通读懂，结合译文解释重点词语。情感态度与价值观： 教育学生做任何事必须专心致志，不可三心二意的道理，能从课内外延伸结合中进一步了解我国灿烂辉煌的古代文化，增强学生学习文言文的兴趣，全面提高学生语文综合素养。2学习内容与重难点分析（学习内容概述、知识点的划分及知识点之间的关系及其它必要的信息）学弈这篇文言文选自孟子告子，通过弈秋教两个人学下棋的事，做事必须专心致志，决不可三心二意的道理。课