《文字输入方法多》教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上综合实践活动信息技术小学第二册文字输入方法多教学设计栗家庄中心校 路艳红教材分析文字输入方法多为小学信息技术第二册第二单元作家工作室第一课的教学内容。本课主要让学生学会启动、退出、保存Word，并学会在Word中输入文字。学情分析本课的教学对象为四年级学生，他们在三年级曾经学习过在写字板里输入英文字母，学生有一定的输入基础，这节课我主要教学生学会在Word文字处理软件中利用“智能ABC输入法”输入单个汉字。教学目标知识与技能：1掌握切换中英文输入法的方法。2掌握用“智能ABC输入法”输入单字。过程与方法：通过在情境中练习输入单字，掌握输入文字的基本方法。情感态度价值观：1规范学生使用键盘的姿势和指法，培养良好的习惯。2激发学生学习输入文字的兴趣。教学重点“智能ABC输入法”输入文字的一般方法。教学难点 能熟练的用“智能ABC输入法”输入汉字课时安排1课时。教学过程 一、复习旧知师：同学们，我们上一