东莞中小学教学能手评定办法(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上东莞市中小学教学能手评定办法(修订) 一、评定目的为了推进东莞教育现代化进程,加快“三名工程”建设,根据东莞市关于实施基础教育“十项工程”的意见,开展东莞市中小学教学能手评定活动,为教师搭建展示与交流的平台,促进教师专业发展,提升教师队伍专业水平。逐步形成教学能手、学科带头人、名师工作室主持人的骨干教师梯队,建设高素质专业化教师队伍。二、评定对象全市中小学(含民办学校)在职教师(市级学科带头人及省、市名师工作室主持人除外)。三、评定条件1热爱教育事业,具有良好师德师风,为人师表,能认真履行教师职责。2具有扎实的教育教学理论基础和先进的教育教学理念,能熟练运用现代教育教学技术,有较丰富的教育教学实践经验。3具有较强的教学教研能力和良好的教学业绩,课堂教学效果好,教学成绩突出。四、评定时间及学科从2012年9月开始每两年评定一批,第二批评定时间和学科安排如下:12014-2015学年度:数学、物理、化学、生物、信息技术、科学、综合实践活动。22015-2016学年度:语文、英语、政

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