二氧化氮和一氧化氮—教案模板(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教 案课题：第四章 第三节 硫和氮的氧化物(二)授课班级课 时教学目的知识与技能1、了解一氧化氮和二氧化氮的部分物理性质2、酸雨的形成与防治，自主探究分析空气污染的原因，自主探究雨水pH的测定。过程与方法1、通过设计和评价二氧化氮与水反应的装置简图，及参与观察实验，提高获取知识、分析知识、评价知识的能力情感态度价值观1、通过参与探究过程，培养自身严谨的科学态度和辩证分析能力。重 点二氧化氮与水的反应，二氧化硫和二氧化氮对大气的污染难 点二氧化氮与水的反应知识结构与板书设计1、NO和NO2的生成N2 + O2 2NO 2NO + O2= 2NO2 实验室制法：Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2 +2H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2 +2NO+4H2O2、物理性质：NO是一种无色、