汇编语言课程设计报告——实现加减乘除四则运算的计算器汇总(共14页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上汇编语言课程设计报告( 2011 - 2012 年度第 2 学期)实现加减乘除四则运算的计算器专业计算机科学与技术学生姓名班级学号指导教师 完成日期专心-专注-专业目 录实现加减乘除四则运算的计算器1 概 述 1.1 设计目的本课程设计是在学完教学大纲规定的全部内容、完成所有实践环节的基础上，旨在深化学生学习的汇编语言课程基本知识，进一步掌握汇编语言程序设计方法，提高分析问题、解决问题的综合应用能力。1.2 设计内容能实现加、减、乘、除的计算；该程序接受的是16进制数；执行时，需要在文件名后直接跟上计算表达式，如在命令提示符下执行结果如下：c:tasmjs 3+25 2 系统需求分析2.1 系统目标本次汇编语言课程设计的最终目的