精选优质文档-倾情为你奉上教学基本信息课题欣赏与评价作品学科信息技术学段：年级四年级相关领域教材书名：北京市义务教育课程改革实验教材 信息技术 第2册出版社：北京出版社、北京教育出版社出版日期：2004年6月 第3版实施指导思想与理论依据中小学信息技术课程指导纲要（试行）指出，教学评价“必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则”进行，现代教育要求教师必须在新的教学理念的指导下，充分发挥评价的作用，逐步形成以学生为主的主体性评价。作品评价法以学生为评价中心和主体，以激发学生学习兴趣、促进其学习和发展为评价目的，能充分体现学生的主体地位，符合信息技术课程教学评价要求。提高学生欣赏与评价作品的能力，以此提升制作作品的水平。教学背景分析教学内容：本课教学内容是北京市义务教育课程改革实验教材第2册，第三单元制作演示文稿中根据学生需要添加的内容。根据本校教学实际本单元教学Powerpoint2003。本课是在学习了演示文稿中设置背景、插入图片、设置换页方
