精选优质文档-倾情为你奉上农村学校精神文化建设的策略和路径 加强学习,凝聚全校师生共识 当前很多农村学校,不仅一般教职工对学校文化建设的知识知之不多,就是管理层也欠缺理性认识。为全面了解学校精神文化的内涵和外延,掌握构建内隐体系和开展外显体系建设的策略和方法,首先应在教职工中开展有关学校精神文化建设相关知识的系统学习。 学习的方式主要是两种:一是参观学习,提高感性认识。可选派部分教师,包括对学校精神文化建设有误解的教师,外出参观学校文化建设搞得好的学校,听取别人的经验介绍,感受别人的优良成效,然后将相关录像播放给全体教职工观看。二是理论学习,提高理性认识。可实行集体学习和个人自学相结合,除请专家开展讲座,学校领导或骨干教师也可通过网上下载、购买书籍等方式,整理一系列学校精神文化建设的理论和案例来培训教师;同时鼓励个人自学,要求教职工利用各种渠道,广泛学习相关知识,达到对学校精神文化建设的意义、原则、内容和方法有比较系统的认识。在学校精神文化建设开展前的系统学习,只是为接下来的工作打好心理和知识基础。而这样的学习不可能毕其功于一役,