初中地理美国教学设计(共12页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第七章 第二节 美国一、教学目标(一)知识与技能1.使学生了解美国的位置、自然概况以及各要素之间的相互关系,知道美国是一个移民国家;知道美国经济在世界上的地位,了解其工农业生产的发展条件、分布及主要特点。2.了解美国经济对世界资源与环境造成的影响。3.了解美国农业地区专业化,理解高新技术对美国经济增长的作用。4.理解农业地区专业化,学会分析影响农业带(区)的主要因素。(二)过程与方法1.学会分析美国发展工农业生产的有利条件,以及自然条件对工农业生产的影响。2.学会分析图像、表格等各种信息的方法。3.通过学生阅读各类地图,逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能力。4.通过学生收集美国经济发展对消耗全球资源和破坏地球环境等资料,培养学生收集信息、分析信息的能力。5.通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与工农业生产之间的相互关系,进一步培养学生地理思维能力。(三)情感、态度和价值观1.通过学生了解有色人种在美国社会受到的不平等待遇,充分认识种族歧视与贫富悬殊是资本主义制度不可避免的矛盾,使

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